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小班幼儿教学活动教案 小班幼儿教学活动教案 1 活动目标 在认识了解家庭成员的基础上， 使幼儿明白自己有一个快乐的家， 激 发幼儿爱家的情感。 活动准备 幼儿全家福照片、 多媒体电教器材、 电脑课件动画录音机及音乐 MIDI 。 活动过程 一、开始部分 1、透过观看电脑动画课件， 集中幼儿注意力， 调动幼儿认识的情绪， 为主题的出现做好准备。 2 、请幼儿听歌曲 《我家有几口》，透过动画中亮亮与幼儿的简短的谈 话交流，引出主题。 二、基本部分 1、运用多媒体教学手段，让幼儿介绍自己家的成员。 (解决重点 ) 。 根据每个幼儿介绍的特点，围绕爱家的主题，进行随机教育。 2 、教师小结小朋友说得真好，不仅仅明白自己有一个漂亮的妈妈， 能干的爸爸， 还明白全家人的名字。 老师还发现小朋友都争着给大家 说白己的家，都想把自己的家说给大家听，待会我们再之后说好吗 3 、此刻老师想请小朋友看一段电视录像， 大家看看电视里演的什么。 (解决难点 )请幼儿观看本班小朋友家庭生活片段，师生边看边说，激 发幼儿爱家的情感，体验家的快乐。 4 、教师小结：这天许多小朋友们高兴地给大家讲了自己的家，还看 了一些小朋友家里快乐生活的录像。老师看得出你们都有一个快乐、 幸福的家，都很喜欢自己的家， 期望小朋友今后更爱自己的爸爸妈妈， 爱自己的家， 使每个小朋友的家都能完美幸福。 小朋友愿意按教师的 话去做吗 ? 三、结束部分 教师：“小朋友都唱《我家有几口》这首歌曲，让我们大家一齐高高 兴兴地表演给客人看好不好。 ” 幼儿群众表演《我家有几口》 ，使幼儿在简单愉快的气氛中结束本次 活动。 小班幼儿教学活动教案 2 活动目标： 1、初步感知 4 的构成。 2 、感受招待客人的快乐。 活动准备： 小猴手偶 4 个、课件 (餐桌 )、果盘人手一个、仿真水果若干、沙包若 干。 活动重难点： 感知 4 的构成。 活动过程： 1、随音乐《玩具进行曲》入活动室。 2 、游戏 《抱一抱》复习 3 以内的数，为学习 4 的构成做好知识铺垫。 3 、以小猴子一家来做客的生活情景，引导幼儿初步感知 4 的构成。 感知招待客人的礼仪。 (1) 利用手偶依次出示小猴子一家， 引导幼儿点数 4 ，感知 3 添 1 是 4 ， 4 去 1 是 3 。 (2) 引导幼儿根据已有经验讲述怎样招待客人。 师：“小猴子一家来我们幼儿园做客，该怎样招待他们呢 ?” 4 、(出示餐桌课件 )准备餐具，强化 4 的构成 3 添 1 是 4 。 师：“餐桌上有些餐具准备的不够， 宝宝们帮老师找找是那些餐具呢 ?” ( 引导幼儿把不够 4 个的餐具添 1 变成 4 个 ) 5 、操作游戏分水果，进一步感知 4 的多种构成。 (1)盘子里的水果有 1 个的、2 个的、 3 个的，要求幼儿把每个盘子里 的水果都变成 4 个。 (幼儿分组操作 ) (2) 师检查是否每个盘子都是 4 个。 (3)请幼儿说一说是怎样把水果变成 4 个的。 6 、游戏《猫捉老鼠》巩固提升幼儿对 4 的构成的感知。 游戏：准备 4 个洞，每个洞里最多住 4 只小老鼠，大花猫来的时候 小老鼠们赶紧到洞里躲起来。 大花猫打破一个洞， 洞内的小老鼠立刻 分散到另外 3 个洞，最多住 4 只小老鼠。幼儿群