语文四年级上册《语文园地三》教案,语文教案设计.pdfVIP

.精品文档 . 语文四年级上册《语文园地三》教案 , 语文 教案设计 鲁教版小学语四年级上册《语园地三》教案 语园地三 第一课时 口语交际：丰富多彩的世界 学习目标 1. 搜集各种反映世界奇妙的字、图片和实物，交流同 学们所了解的世界，提高口语表达能力。 2. 自由写一篇习作，培养习作兴趣。 3. 积累词语、诗句，养成勤于积累的好习惯。 4. 感受语的趣味，培养学习语的兴趣。 学习准备 搜集自己准备讲的反映世界奇妙的字、图片和实物。 教学流程 一、谈话导入 同学们，在我们生活的地球上，每天都发生着数不尽 的事情，从国际时事动态，到国内新闻，让人目不暇接；每 天都会产生道不完的科学成果，从航天飞机一次又一次的宇 宙探素，到生物工程的突飞猛进， 使人眼花缭乱。 大自然中， 植物奇闻，动物轶趣，有太多的知识等待我们去了解。在我 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 6 .精品文档 . 们人世间，真善美、假丑恶，有太多的故事值得我们去交 流……今天这节课，我们一起讲述一下大家了解的奇妙的世 界。 二、小组交流 1. 交代讲述、倾听要求。 讲的同学要讲清楚， 让别人听明白； 听的同学要认真听， 可以提问，也可以补充。 2. 各人先在组内展示自己搜集的资料，简要介绍自己 要讲的内容。 3. 组内成员以 “新闻发言人” 的形式交流自己的信息， 教师巡视。 三、全班交流 1. 各组汇报本组评出的“最佳发言人” 。 2. 挑选几名“最佳发言人” ，全班交流，共同评议讲 述情况。如仪态是否自然大方、语言是否流利、有声有色， 也可以谈谈你从中获得了什么信息。 四、激发兴趣，拓展练习 1. 世界真奇妙，不说不知道！这节课同学们交流了大 量自己搜集的资料。你们每个人介绍的内容，就像打开大千 世界的一扇窗口，通过这扇窗口，我们了解到的是色彩缤纷 的世界。这么多的信息，你们是从哪里搜集到的，请同学们 谈谈。 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 6 .精品文档 . 2. 学生交流。 3. 同学们这么喜欢交流信息，那我们办一个“世界真 奇妙”小小电台，利用课前时间发布信息。请同学们以小组 为单位进行准备。 第二课时 一 、我的发现 读一读 1. 请同学们各自轻读词语，读不准的字可以借助拼音 或向同桌请教。 2. 开火车轮读词语。 想一想 读了这些词语之后，你有什么发现？ 1. 自主发现。 2. 组内交流。 3. 全班交流。 比一比 1. 根据这些词语的规律，你还能想出这样的词语吗？ 现在比一比谁积累的词语多。请学生写在黑板上。