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目录 第1章设计概述 \. *1 ftUX分 网络需求分析 1 ? 3信息点统计 第2章网络系统设计 设计思想 设计思想 2 2设计目标 网络三层架构设计 核心设备选型231 汇聚设备选型2. 3. 2 接入设备选型2. 3. 3 网络总体规划2. 4 拓扑图2. 4. 1 XX. 划分地址及 网络安全管理 TOC \o 1-5 \h \z 威胁网络安全因素分析2. 6. 1 网络管理的内容 2. 2 全接入和配2. 6. 3 ......................................... 拒绝服务的防止 2.6 4 访问控制2. 6. 5 第3章综合布线方案设 计 综合布线的设计原则3 1 ,…?…结构化综合布线系统的组成及设计3 2 工作区子系统网络设计3. 2. 1..... 配线子系统网络设计3. 2 2 干线子系统网络设计3. 2 3 .…… 设备间子系统网络设计 管理子系统网络设计 3. 2. 5 ......... 建筑群子系统其网络设计3, 第4章工程投资预算 ...????.?网络设备清单4. 1 …..…絞缆清单4. 2 布城材料清单4. 3 《^工85用4.4 第5章结论 第1章设计概述 现状分析 校园网络建设的目的在于提供信息的传递速率和效率，在于使教师能 更有效，更方便地教，学生能更主动，更积极地学，从而提升整个学 校的现代化教育，教学水平。校园网是“数字化校园”的传输平台, 一个可靠，髙效，安全的网络是建设数字化校园的坚实基础。随着高 校信息化的深度发展，学校的教学办公和管理等活动将越来越依赖校 园网络。因此构建一个高效，实用，稳定可靠，安全的网络平台，是 高校网络建设考虑的重点。 网络需求分析 校园网是学校进行教育教学、科研、各项管理工作和各类信息交流沟 通的应用平台，是一个集成相关软件系统和硬件设备于一体的具有综 合功能的宽带计算机局域网，为学校提供了一个日常教学、科研、管 理和通讯的综合性网络应用环境。进入信息时代需要培养学生的一种 重要能力就是获取信息和处理信息的能力，网络正是架起了一座交流 和获取信息的桥梁。毋庸置疑，在21世纪，中国每一所学校都应该 建立起自己的校园网。通过校园网将计算机应用于教学的各个环节, 从而师生可以通过校园网络进行备课、教学、查阅资料、多媒体教学 软件开发与演示、师生之间互相通信、浏览因特网等，所以它对于提 高教学质量，推动教育现代化起着不可估量的作用。毫无疑问，校园 网是学校提高管理水平、工作效率、改善教学质量的有力手段，是实 现. 教育现代化的基本工具。 1. 3信息点统计 表1-1 「5僉物名称 楼层 信息点（个） 总计（个〉 1 第2章网络系统设计 2. 1设计思想 校园网总体设计方案的科学性，应该体现在能否满足以下基本要求方 面： （1） 整体规划安排： （2） 先进性、开放性和标准化相结合； （3） 结构合理，便于维护； （4） 高效实用； （5） 能够实现快速信息交流、协同工作和形象展示。 设计目标 具体的设计目标是：建设一个以办公自动化、计算机辅助教学、现代 计算机校园文化为核心，以现代网络技术为依托、技术先进、扩展性 强、覆盖全校主要楼宇的校园主干网络,将学校的各种PC机工作站、 终端设备和局域网连接起来，并与有关广域网相连；系统总体设计本 着总体规划、分布实施的原则，充分体现系统的技术先进性、高度的 安全可靠性、良好的开放性、可扩展性，以及建设经济性。. 3网络三层架构设计 校园网网络整体分为三个层次：核心层、汇聚层、接入层。为实现校 区内的高速互联，核心层由1个核心节点组成，包括教学区区域、服 务器群：汇聚层设在每栋楼上，每栋楼设置一个汇聚节点，汇聚层为 高性能“小核心”型交换机，根据各个楼的配线间的数量不同，可以 分别采用1台或是2台汇聚层交换机进行汇聚，为了保证数据传输和 交换的效率，现在各个楼内设置三层楼内汇聚层，楼内汇聚层设备不 但分担了核心设备的部分压力，同时提高了网络的安全性：接入层为 每个楼的接入交换机，是直接与用户相连的设备。本实施方案从网络 运行的稳定性、安全性及易于维护性出发进行设计，以满足客户需求。 核心设备选型 通常将网络主干部分称为核心层，核心层的主要目的在于通过高速转 发通信，提供可靠的骨干传输结构，因此核心层交换机应拥有更高的 性能和吞吐量。 3. 2汇聚设备选型