人教部编版道德与法治六年级上册8、我们受特殊保护教案.pdfVIP

第四单元 法律保护我们健康成长 第四单元 法律保护我们健康成长 8、我们受特殊保护 8、我们受特殊保护 第一课时 第一课时 教学 目标： 教学 目标： 1、知道在我国未满 18 周岁的公民为未成年人，18 周岁以上的公民 1、知道在我国未满 18 周岁的公民为未成年人，18 周岁以上的公民 是成年人。 是成年人。 2、懂得不同年龄阶段在法律上具有不同的意义，我们只有达到一定 2、懂得不同年龄阶段在法律上具有不同的意义，我们只有达到一定 的年龄，才会享有相应的权利，承担相应的义务和责任。 的年龄，才会享有相应的权利，承担相应的义务和责任。 3、知道我国制定了专门的法律，以便有效的保护未成年人，促进未 3、知道我国制定了专门的法律，以便有效的保护未成年人，促进未 成年人身心健康发展。 成年人身心健康发展。 4、分别了解 《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国未成年 4、分别了解 《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国未成年 人保护法》和 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》三部法律的大 人保护法》和 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》三部法律的大 概内容，懂得这三部法律制定的重要意义。 概内容，懂得这三部法律制定的重要意义。 5、教育学生在 日常生活中懂得保护自己，养成遵纪守法的好习惯。 5、教育学生在 日常生活中懂得保护自己，养成遵纪守法的好习惯。 教学重点： 教学重点： 1、引导学生分别了解 《教育法》《未成年人保护法》和 《预防未成年 1、引导学生分别了解 《教育法》《未成年人保护法》和 《预防未成年 人犯罪法》三部法律的大概内容，懂得这三部法律制定的重要意义。 人犯罪法》三部法律的大概内容，懂得这三部法律制定的重要意义。 2、教育同学们学会保护自己，养成遵纪守法的好习惯。 2、教育同学们学会保护自己，养成遵纪守法的好习惯。 教学难点： 教学难点： 教育学生在 日常生活中学会保护自己，从小养成遵纪守法的好习惯。 教育学生在 日常生活中学会保护自己，从小养成遵纪守法的好习惯。 教学准备： 教学准备： 多媒体课件、课本插图、《教育法》《未成年人保护法》和 《预防未成 多媒体课件、课本插图、《教育法》《未成年人保护法》和 《预防未成 年人犯罪法》等三部法律的有关条文内容等等。 年人犯罪法》等三部法律的有关条文内容等等。 预习要求： 预习要求： 查阅资料，初步了解 《教育法》《未成年人保护法》和 《预防未成年 查阅资料，初步了解 《教育法》《未成年人保护法》和 《预防未成年 人犯罪法》等三部法律的有关条文内容。 人犯罪法》等三部法律的有关条文内容。 教学过程： 教学过程： 一、导入新课 一、导入新课 1、同学们，大家今年上六年级了，老师想问一下，你们多大了？ 1、同学们，大家今年上六年级了，老师想问一下，你们多大了？ 学生回答自己的年龄。 学生回答自己的年龄。 2、大家都是十二三岁的年龄，你们知道吗？这个年龄在法律上都会 2、大家都是十二三岁的年龄，你们知道吗？这个年龄在法律上都会 受到特殊的保护。我们会受到哪些法律的保护呢？今天这节课，我们 受到特殊的保护。我们会受到哪些法律的保护呢？今天这节课，我们 就来学习能够保护我们健康成长的法律。 就来学习能够保护我们健康成长的法律。 3、板书课题：8、我们受特殊保护 3、板书课题：8、我们受特殊保护 二、我们是未成年人 二、我们是未成年人 1、教师引导：我国法律规定，未满 18 周岁的公民为未成年人，18 1、教师引导：我国法律规定，未满 18 周岁的公民为未成年人，18 周岁以上的公民为成年人。根据 2016 年我国第 6 次全国人口普查数 周岁以上的公民为成年人。根据 2016 年我国第 6 次全国人口普查数 据显示，未成年人超过我国人口数量的 1/5。在家长的心目中，我们 据显示，未成年人超过我国人口数量的 1/5。在家长的心目中，我们 又是什么样子的呢？让我们来听一听家长们的心声。 又是什么样子的呢？让我们来听一听家长们的心声。 2、出示课本 72 页 “活动园”，学生读一读，了解家长对我们这些未 2、出示课本 72 页 “活动园”，学生读一读，了解家长对我们这些未 成年人的看