一年级音乐2020个人工作总结优秀范文.pdf

一年级音乐 2020 个人工作总结优秀范文 一年级音乐 2020 个人工作总结优秀范文 每一个员工都要对自己的工作进行阶段性的总结，在总结中 发现问题，吸收经验教训。今天小编整理了一年级音乐 2020 个人 工作总结优秀范文五篇供大家参考，一起来看看吧! 2020 一年级音乐工作总结 1 我从新课程理念中领会出：开设音乐课的目的不仅要教学生 唱儿歌，识音符，更重要的是启迪智慧，陶治情操，培养学生的 审美情趣。于是我对我的音乐课进行了大胆地改革，现将其总结 ： 一、优化的音乐课教学，必须创设情境，激发兴趣。 根据学生的认识规律及教材特点，对教学内容艺术化组合， 再现与教学内容相关的生活情境，唤回他们已有的生活经验，并 使情境直接诉诸于儿童的感官，使他们由近”感到真”，由真 ”感到亲”的目的，从而引发共鸣，使其身临其境。如：在教《 国旗、国旗真美丽》一课时，我制作了动画升旗课件，让小朋友 回到生活情境中，且与他们思维，想象力相协调，极大地激发学 生的学习欲望，以至积极用音乐艺术倾叶自己的感受，释放自己 的情感。 二、优化的音乐课教学得讲究艺术学习法。 音乐的本身就是一种伟大的艺术，要想方设法使它更加地艺 术化，情趣化，才能达到地艺术化。如在教学《小星星亮晶晶》 时，我让小朋友，欣赏我自制的夜空”图，把大家带到如梦如真 的情境中，让大家自然地释放情趣，引出歌曲的范唱，用师的心 声”去把学生带到音乐的真”中来，从而达到让学生学习唱的目 的。 第 1 页 一年级音乐 2020 个人工作总结优秀范文 三、优化的音乐课堂还得沟通学生的其它学科之间的联系， 汲取音乐素质的不竭之源。 学生学习的音乐是富有情趣的，与他们喜爱的各科紧密相联 ，与他们最爱的生活相融。因此，我搞了各种各样的实践活动， 让小朋友体会音乐素质之美，之广。如：采用歌、快板搞买卖乐 器，使小朋友明白音乐在生活中的用处之大 ;我又搞了歌咏比赛， 让小朋友明白音乐丰富了我们的课余生活;搞了编音乐话剧等活动 去陶冶学生的情操，增加了音乐课中的趣味性。 以上是我一学年课堂优化总结，其中有不足之处，恳请领导 、专家提意见并指导。 2020 一年级音乐工作总结 2 本学期已经圆满结束，为了今后更好地开展工作，弥补不足 ，精益求精，更好地完成教学任务，达到教学目的，现作总结如 下： 一、主要成绩 1.按时保质地完成了本学期的音乐教学任务。 2.在教学中激发和培养了学生的音乐学习兴趣。 3.课堂上开发了学生对音乐的感知力，体验了音乐的美感。 4.学生能自然的、有表情的歌唱，乐于参与其他音乐表现和 即兴创造活动。 5.培养了学生乐观的态度和友爱的精神。 二、存在问题 1.一年级小学生，尚未经过听辨、比较等听觉训练，往往会 产生不同程度的差异性。 2.他们在唱歌时常会走调。 3.节拍、节奏也不稳，在唱音阶时也常易走音。 第 2 页 一年级音乐 2020 个人工作总结优秀范文 这些现象都说明了低年级多数学生他们尚不具备准确的音高 、时值概念。当然，这种音高、时值概念的培养，必须遵循学习 音乐的感知规律。注意学生的趣味性和可接受性，使教学方法既 符合教学原则又符和音乐学科的特点，从而取得良好的教学效果 。平时侧重情感、兴趣的培养，和对学生乐理知识的传授。毕竟 三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地 感受、理解音乐。对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够 。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。今后我将在这几方 面多加注意，努力做到更好。 三、采取措施 1.在教学中，我坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音 乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪 智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生 在愉快的音乐实践活动 (听、看、唱，讨论、联想、想象及律动) 中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐 ，并在一定基础上创造音乐。我还加入了