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与感恩节有关的游戏 【篇一：感恩团队有关团辅游戏】 团体辅导游戏之连点游戏 游戏规则： 见告所有学员他们要做的是个小游戏，让每人选择一位同伴组成小组，散发给每个小组一张代有好多黑点的图片和笔。叙述任务，每组中第一位组员首先将两个黑点相连（横向或许纵向），小组中第二位组员同样连点，但必须接着前一位所连线的人一段。然后再由第一位组员持续达成相同的动作。 在游戏过程中，整个线条的首尾不能相连，如有必要，能够出示样图。游戏时间限定于 2 分钟。，当所有人达成游戏，看看他们的成果，那个小组中的那位成员连的点最多。一些 人在描绘中会提到诸如输赢这类的问题，而这些在游戏开始时并没有提及。然后议论，为什么他们会将一个简单的游戏看作是一个竞赛。还能够进一步探讨如创新、团队合作等问题。 游戏目的： 这是个带有些性格测试的小游戏，能够用来训练团队合作，搜寻问题的解决途径。游戏可安插在培训课程的任何事端中进行，还可安排在等待迟到者的空隙。 说明大部分人是具有竞争性的 团队合作精神的培养 寻求问题的解决方式有关议论： 为什么人们会假定这是一个竞赛？ 我们可否得到双赢的结果？ 在工作中有近似的情况吗？游戏主要障碍和解决： 本游戏通过将一些点连起来，充足调换起了大家的交流和团队合 作精神，可是由于大部分人都是具有竞争力的，所以大家在做游戏的的时候可能会给别人制造一些不必要的障碍，显然这对大家达成任务达到一个双赢的效果是既不利的；所以我们一定要在游戏的一开始就让大家达成共鸣，共同合作才能达成任务。 能够在游戏中加入一些变化，比方能够将所有人分红俩个小组，在一块写字板上进行连点游戏。 参与人数： 2 人一组 时间： 5~10 分钟 场所：教室 道具：每个小组一个图，一支笔 团体游戏之 —— 翻叶子 道具： 依人数多少赐予大、中、小的塑胶帆布 说明： 参加游戏的人都必须站在塑胶帆布上，然后需要将塑胶帆布翻过来。 规则： 1、所有人都必须站在叶子上（包含议论） 2、只需有人的身体任何部分碰触到地面就要重来议论： 1、我们怎么办到的？在过程中听到什么？有何感觉？ 2、各位觉得 叶子象什么？而整个过程又是什么？ 3、在生活中有无近似感觉？ 4、从过程中你学到什么？ 变化： 帆布面越小越难，可计算难度系数 团体辅导游戏之 —— 云梯 时间： 分钟，参加人员的多少将影响时间的长短人数： ～24 人 道具： 概括： 这个游戏主要用于成立小组成员间的相互信任。虽然游戏设计很简单，可是特别有效。 目的： 成立小组成员间的相互信任。 步骤： 让每个队员找一个搭档。在总的参加人数为单数的情况下，让余下的一个人第一个爬云梯。如果参加人数为双数，那么任意叫出一对搭档，让其中一个人爬云梯，另一个人做监护员。 给每对搭档发一根木棒儿（或水管）。让每对搭档当面站好，所有搭档肩并肩排成两行（如主图所示）。 每对搭档如主图所示握住木棒儿，木棒儿与地面平行，其高度介于肩膀和腰部之间，这样整个形成了一个近似水平摆放的木梯的形状。每根梯线的高度能够略有不同，以形成一定的起伏。 把选好的爬梯者带到云梯的一端，让他从这里开始爬到云梯的另一端。在只有四五对搭档参加游戏的情况下，你能够让前端的搭档等爬梯者通事后，快速跑到末端站好，这种方法能够帮你任意延伸云梯。 议论问题示例：安全： 要保证木棒儿或水管表面圆滑，以防止划伤或扎伤爬梯者。保证每个人都能牢牢抓住木棒儿，千万不能在队友经过的时候失手。这是一个用来成立信任的游戏，如果有人不慎失手的话，丧失的信任感将很难恢复。 此外，不允许将木棒儿举到比肩膀还高的位置上。变通： 1.能够调整队型，形成一个弧形的梯子。 能够把爬梯者的眼睛蒙起来 —— 可是不要蒙住做 “梯子 ”的队员的眼睛。 人椅 在交流、交流了之后，再让我们来看看朋友的支持与团队的力量！详细步骤： 全体成员围成一圈 每位成员将双手放在前面一位成员的双肩上。 3. 听从指导员的指令，大家围成一个圈不停地转，当指导员发出 “停 ” 的指令时，所有成员坐在身后成员的身上。 坐下后，指导员不停地发出指令，能够让成员一起喊口号，比如 “同心合力、百折不回 ”，也能够让成员唱歌为自己鼓气，比方《团结就是力量》。尽量坚持长时间不松懈。 意义：游戏只是一种过程，我们要学会享受游戏，更要学会在游戏中成长，在游戏过程中我们的精神状态不断地在发生改变，从一开始相互之间的不熟悉与不信任，到最后的相互支持相互鼓励。在这期间，我们身体的协调性进一步加强，而相互鼓励的声音更能反应团队成员的信心和凝聚力。其实每个人都有自己的优势和劣势，有的人手很有劲，有的人腿有力气，只需在游戏中我们合理整理资源，优势互补，就一定能够坚持。 在我们的工作中我们会认为自己可能会给其他同事带来麻烦，而不愿求助其他人，而他们往往拥有比我们更为丰富的解决这