课题∶奇妙的电子音乐.docxVIP

文档来源为 : 文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . 教 案 课题： 奇妙的电子音乐 年级： 六年级 【教学主要内容】 1、欣赏乐曲： 《潜海姑娘》 、《桂河进行曲》 2、器乐演奏：乐曲《橱窗里的小狗》 3、音乐常识：常见的电子乐器 【教学目标】 1、情感态度与价值观：通过欣赏用电子乐器演奏的乐曲，初步感受电子音乐丰富新奇的表现力；乐于与同伴一起体验电子音乐的奇妙，并激发对电子音乐的兴趣。 2、过程与方法：在欣赏、即兴表演等体验活动中，感受电子音乐的奇妙，提高对电子音乐的鉴赏能力。 3、知识与技能：认识一些常见的电子乐器，掌握有关电子音乐的基础知识，领悟高科技给音乐表现力带来的发展和变化。 【教学重点】 通过了解和欣赏电子音乐，激发对电子音乐的兴趣，认识一些电子乐器。 【教学难点】 在音乐活动中能初步体验电子音乐的丰富表现力，感受到电子音乐的奇妙。 【教学过程】一、导入： 1、欣赏雅尼的《桑托瑞尼》片断 问：谁能说出这段音乐是用什么乐器演奏的？ 2、导出课题——《奇妙的电子音乐》A、认识常见的电子乐器 B、电子音乐的发展过程 说明：通过视频与设问，引出课题，同时激发学生对本课学习的兴趣；让学生简单地了解电二子、音欣乐赏、：电子乐器，为后面的欣赏教学作铺垫。 （一）《潜海姑娘》 1、初听作品（片断） A、问：你能听出主旋律是由哪种电子乐器演奏的吗？