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word 实训心得体会 【篇一：培训心得体会 microsoft word 文档】 美术教师教学技术培训心得体会 吉林市龙潭区金珠学校：顾文波 我有幸参加了吉林省中小学美术教师教学技术培训。作为一名美术教师，如果缺乏教学实践经验，这次培训能够说是一个机会，也是一个挑战。在这几天的培训过程中，专家和名师的堂课，我不单发现自己的专业知识的不足，还吸取了老师们的一些前沿思想和讯息，自己有了一个很大的提高。 每天六问教师 : 一问：上课前还有哪些方面我没有准备好？体现的是一名教师精益求精、雅致求教的工作态度。二问：讲堂上我组织教学的情况怎么样？体现的是一名教师组织教学、驾驭讲堂的基本能力。三问：讲堂上我调换学生主动参与积极性了吗？体现的是一名教师的现代学生观 .四问：讲堂上我恪尽职责、投入激情了吗？体现的是一名教师的职业使命感和事业忠诚感。五问：作为教师，我的“得 ”与“失”在哪里？这个问题回答的是；教学的课后反省，必须要对照教学的实际过程与事前的设计，教学目的是否实现，教学任务是否达成；讲堂中出现了新的情况，又是怎样应付的；要找出差距，并剖析原因，要总结经验，吸取教训，以便采取补救举措。六问： 做一名教师，我快乐吗？体现一个教师的人生观、价值观和对职业的追求！ 永吉教师进修学校何兰老师的《中国画教学》，让我理解因为传统的中国画体现了中国人对自然、社会以及有关的政治、哲学、宗教、道德等方面的认识。国画大师潘天寿在中国画教学中以遵守民族传 统 为宗旨，尊崇在传承民族文化精神的基础上有所发展创新。他倡导学习中国画就要学习古诗词等等，因此，加强文史哲的教育是传承和发展中国画重要的一环。美术欣赏会在在潜移默化中影响学生的艺术观和审雅观。在美术欣赏中要注意提高学生的综合素质。特别是对中国传统的文学、历史、哲学知识的学习，这些内容需要结合学生中学阶段的学习水平适合进行 “联通 ”。 龚玲老师的《教师专业发展有效性的价值期待》，让我进一步认识职业与专业的区别，同时也让我认识了 “教师专业性 ” 刘晓峰教授的《提升中小教师的信息修养》，让我知道了对教师而言，其信息修养主假如指对信息、信息社会、教育信息化的认识和态度，这是作为教育工作者所应该具备的基本修养，还包括教师在实际操作层面上的修养，即教师应具备对信息的获取、理解、剖析、加工、办理、创造、发布、评论的能力。也学会了一些常用的技巧： 1、将图片上的文字变换为可编写的文本； 2、使用 goldwave 软件办理音频； 3、用美图秀秀进行图像办理。 这几位老师给我们留下了难忘而精彩的一课。短短的这几天，不能不说是一次洗礼，从精神乃至心灵。这是我在执教期间的可贵经历，观点的更新应该是最具价值的，希望能够受用终生。 【篇二：培训心得 microsoft word 文档】 篇一：信息技术培训心得体会 作为教育战线的一员，我有幸参加此次培训。其培训的模式新颖，充足发挥了远程教育的作用，让广大教师足不出户即可享受到优质的学科培训资源，共享网络学习资源，大大提高培训的质量。在本 次河北乡村中小学信息技术课程培训中，我们从 “观看视频、阅读资料—— 班级沟通议论、集中答疑 —— 交作业 ”这三个环节来细化学习任务，感觉有点像玩游戏闯关，为我们搭建了一个学习、沟通、提 高的平台。在本次信息技术培训中，我转变自己的学习观点，高度重视、仔细负责的按照每个模块的要求去学习、达成学习任务，促进自己的专业知识和理论水平。通过培训学习，觉得收获颇多： 一、 转变观点，提高自己修养 多年出处于思想认识的偏差及学校条件的限制，在乡村中小学中难以开展正常的信息技术教学活动。我一直认为信息技术好像劳动技术、美术、思品等课程同样可有可无。信息技术就是纯真的电脑操作，教师上信息技术课的目的就是为了让学生学会操作电脑，特别是关于乡村的小学生来说，学会正确开机、关机就算是达成了教学任务。之间的好多信息 技术课时就用来给学生观看视频，学生不用呆在教室里学习就觉得特别高兴。从学期开始到学期结束，没有一个领导听过一堂信息技术课，没有一个领导对信息技术教学活动的开展提过合理化建议。作为乡村中小学的信息技术教师，即使没有按照纲领达成教学任务，仍是很受到学生的欢迎的。 自从参加了培训学习，比较各个模块的培训知识，觉察自己以前的想发异样天真。针对我校的实际，我认为在乡村中小学中，要按照大纲领求上好一节信息技术课并不是一件容易的事情。因为我们农 村小学还有好多学生家庭没有电脑，很少有时机与电脑接触。学校的计算机少，电脑配置低，难以保证学生正常上机实践的问题，给正常的信息技术教学带来了诸多不便。在此次培训中，我转变自己的学习观点，坚持每天都上网学习，参与在线沟通并高质量达成作业。并且着重学思结合，把所学知识运用到教学实践中，在不断反省中促进自己素质的提高。让我