新人教版一年级数学全册知识点汇编.docxVIP

PAGE PAGE # PAGE PAGE # 2017年新人教版一年级数学上册知识要点汇编 一、读数、写数。 1、 读20以内的数。 正数：从小到大的顺序 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 倒数：从大到小的顺序20 19 18 17 2个2个的数:0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20（ 正数、倒数或从指定中间数开始数都要会） 5个5个的数：0 5 10 15 20 （（正数、倒数都要会） 单数：1、3、5、7、9 双数：2、4、6、8、10 （注：0既不是单数，也不是双数，0是偶数。在生活中说单双数，在数学中说奇偶数。） 2、 两位数 （1）我们生活中经常遇到十个物体为一个整体的情况， 实际上10个“一”就是1个“ 10”，一个 “十”就是10个“一”。 如：A: 11里有（1）个十和（1）个一；11里有（11）个一。2个“ T表示的意义不同 12里有（1）个十和（2）个一；12里有（12）个一 14里有（1）个十和（4）个一；14里有（14）个一 15里有（1）个十和（5）个一；15里有（15）个一 19里有（1）个十和（9）个一；或者说，19里有（19）个一 20里有（2）个十；20里有（20）个一 B:看数字卡片（11~20）,说出卡片上的数是由几个十和几个一组成的。 （2） 在计数器上，从右边起第一位是什么位？（个位）第 2位是什么位？（十位）个位上的1颗 珠子表示什么？（表示1个一）十位上的1颗珠子表示什么？（表示1个十） （3） 先读 11、12、13、14、15、16、17、18、19、20,再写出来。 女口： 14，读作：十四，写作：14。个位上是4，表示4个一，十位上数字是1，表示1 个十。 二、比较大小和第几。 1、 例如给数字娃娃排队：5、6、10、3、20、17,可以按从大到小的顺序排列，也可以按从小到大 的顺序排列。 （注意做题时，写一个数字，划去一个，做到不重不漏。） 2、 任意取20以内的两个数，能够用谁比谁大或谁比谁小说一句话。 如：16比15大，写出来就是16 15 9 比13小，写出来就是9V 13 3、 “比”字的用法 看“比”字的后面是谁，比几大 1就要在几的基础上加1,比几小1就要在几的基础上减1。 如：比5小2的数是（3），比4多3的数是（7）。 3、几和第几 观察图，说说有几个图形？ （ 16个图形）从左数第几位是什么？从右数第几位是什么？把左边三 个圈起来；把右边第2个圈起来。 （复习此类知识时，分清左右，同时确定方向；知道几个和第几个的区别。 ） 4、相邻数 2的前面是1, 2的后面是3, 2再添上1就是3, 3再去掉1就是2,与2相邻的数是1和3 3的前面是2， 3的后面是4， 3再添上1就是4，4再去掉1就是3，与3相邻的数是2和4。 20的前面是19, 20的后面是21, ，与20相邻的数是19和21。 三、 比一比 比较两个事物的大小、多少等，要以其中的一个事物作为参照，或者说以其中的一个事物作为 标准，然后再比较，这样就能说另一个事物比作为标准的那个事物大或者小、多或少等。 比长短：常用的方法注意要一端对齐，也可以采用数格比较，或对称比较。 比多少：运用一一对应原则。 四、 加减法（一） 把两个数合并在一起用加法。加数+加数=和 如：3+13=16中，3和13是加数，和是16。 从一个数里面去掉一部分求剩下的是多少用减法。被减数-减数=差 如：19-6=13中，19是被减数，6是减数，差是13。 （二）知道以下规律 1、 加法 （1） 两个数相加，保持得数不变：如果相加的这两个数有一个增大了，则另一个数就要减小， 且一个数增大了多少，另一个数就要减少多少。 （2） 两个数相加，其中的一个数不变，如果另一个数变化则得数也会发生变化，且加数变化 了多少，结果就变化多少。 （3）两个数相加，交换它们的位置，得数不变。 2、 减法 （1） 一个数减去另一个数，保持减数不变：如果被减数增大，结果也增大且被减数增大多少， 结果就增大多少；被减数减小，则结果也减小，且被减数减小多少，结果也减小多少。 （2） —个数减另一个数，保持被减数不变：如果减数增大，结果就减小，且减数增大了多少， 结果就减小多少；如果减数减小，则结果增大，且减数减小了多少，结果就增大多少。 （3） 一个数减另一个数，保持得数不变：被减数增大多少，减数就要增大多少；被减数减小 多少，减数也要减小多少。 五、加减法（二） 1掌握20以内进位加法的计算方法“凑十法” “凑小数，拆大数”，将小数凑成10,然后再计算。 如：3+9 （3+7=10,9 可以分成 7 和 2,10+2=12） “凑大