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家长对家访心得体会 【篇一：家访家长心得体会】 润物细无声 —— 家长家访心得体会 县第二幼儿园小（四）班龚钰晗家长 龚德波 家访是维系教师、家长、学生的纽带，是交流学校、家庭、社会的桥梁。著名教育家苏霍姆林斯基曾把儿童比做大理石，把教师和家长比作责任重要的雕朔家。老师走进家庭、认识家庭、多个角度认识学生，与家长形成协力教育孩子，对达到最正确教育效果显得尤为重要。 我记得女儿在县第二幼儿园小（四）班的时候，有个晚上，班主任王玲和其他两位老师对我们进行了家访，通过这次家访，我颇受启迪。 “受宠若惊 ”。说真的， “家访 ”很受女儿和我们家人的欢迎，全家都感觉十分意外和喜悦，真有点 “受宠若惊 ”的感觉。我们万万没有想到老师对学生是如此牵挂和关心，而且还寄予这么高的厚望，不论怎么样总有一种宽慰的感觉。特别是我自己工作原因，平时不够关心孩子，更是让我觉得温暖，倍感喜悦。原来我的孩子也并不是一个被 ”遗忘的角落 ”，女儿在教师的心中也绝不是可有可无的，教师仍是注视和关心着自己的女儿。王老师家访精神饱满，资料准备充分，让我们深深地感觉到了作为幼儿教师那份强烈的责任心。“心有灵犀 ”。老师家访拉近了家长与老师，家长与孩 子，孩子与老师之间心灵的距离。心灵的距离有时等同于脚下的距离，家访就是老师与我们家庭的零距离接触。老师在家里坐一坐，聊一聊，一句嘘寒问暖的话语，一个流露关切的眼神，胜过很多天若口婆心的劝说、教育。老师家访是学校和家庭两个教育主体的对话和交流，汇成一股淙淙的小溪，流进孩子的心田，必定会激孩子心灵的浪花，达到 “心有灵犀一点通 ”的效果。 “仙人指路 ”。通过与教师交流，我们理解首先要一个建立友善温馨的家庭环境，让孩子身心健康成长；其次多一些时间、多一些精力与孩子交流，让孩子知道父亲母亲对他学习的重视，体会到父亲母亲的专心良苦；再次是在 “吃苦 ”教育上下功夫，多让她做一些力所能及的家务，对孩子的要求也不有求必应，让她尝尝 “被拒绝 ”的滋味儿，让 她慢慢学会坚强、自主和独立。教师鼓励、表扬的话语增强了我们家长、孩子的信心，作为家 长，我们应该主动地转变教育观点，理解了老师苦心，领悟教育方法。 通过家访，家长认识孩子在学校的情况，认识学校、班级的总体情况，更清楚自己孩子的优点和缺点，使家庭教育更具针对性，并通过与老师的交流，更好地和老师配合，共同关注孩子的成长，真实达到 “润物细无声 ”的效果。 【篇二：小学教师家访心得体会】 家访心得体会 平南小学 吴兴芊 随着我校 “万名教师访万家 ”活动的热烈进行 ,我和学校的老师们也踏上了家访的征途。作为一名教师，深知家访的意义；而作为一名新 教师，更清楚家访的必要性。这次活动如同实时雨一般，既滋润了孩子和家长，又对教师此后的教学工作提供了莫大的帮助。 俗话说 “交流是架起友谊的桥梁 ”。家访即是一种交流，是孩子、家长、教师三者之间当面的一次坦诚的交流，是架起孩子和教师、家长和教师、孩子和家长心灵和睦的桥梁。通过家访，既传达了国家有关的教育目标政策 ,也认识了家长对孩子所赐予的厚望以及对国 家教育的支持和希望，同时，也让孩子理解自己肩负的职责和重任 , 为孩子以后的成长之路点亮了一盏方向灯。 此次活动，让我受益匪浅，现将其总结如下 : 一、让教师全面的认识孩子 ,与家长达成共鸣。 先人云 “一日为师 ,终生为父 ”。在这个迅速发展的时代说这样的话似乎已经不合时宜，但能够肯定的是家长和孩子仍是特别信任老师的，通过与他们的谈话，我们能看见一个孩子完全不同样的一面，能更全面的认识他，使教师能在以后的工作中能够因材施教，帮助孩子健康的成长。比方班上的一个男生经常不能准时达成作业，这让我特别地头疼。通过接见才知道她的父亲母亲都在外地打工，随着奶奶生活，而奶奶关于他的学习也照顾不到。他是一个需要老师更多关爱 的孩子，知道这种情况后我就转变了目标 ,不再对他的各种行为进行严苛的谴责，而是耐心的引导，对他也更为的关心。他的表现也有 了很大的转变，作业能够准时达成，学习效率提高了好多。我相信 , 他将来一定会有所建树。通过谈话，我知道了好多孩子的优缺点， 这为我以后的教学工作开启了一扇窗。 每个家长都是 “望子成龙 ””望女成凤 ”的，而教师又何尝不是呢？所有的孩子都是教师的子女，我们和天下父亲母亲有着同样的愿望。在家 访中，家长说得最多的是把孩子当成自己的亲人对待，我虽还未为人母，却也深深懂得天下父亲母亲心。 二、向家长传达了国家教育思想，调停了家长和孩子之间的矛盾。身在农村，有些家长的文化知识并不是好多，思想意识也比较落伍。比方说好多家长朋友还推行 “棍棒底下出孝子 ”的做法，对孩子最好的教育就是暴力。或许在远古的时候这样还能够糊弄孩子，但现在 的孩子思想独立，武力已无法解决问题。所以在此次接见中