人教部编版五年级下册道德与法治《民主共和渐入人心》课件.pptVIP

第三单元 第8课 第三课时 民主共和渐入人心 道德与法治五年级下册（人教版） 一、从生活情景走进课堂 这是第一次鸦片战争时期的一幅漫画，漫画表现的是一个清朝的官员被一个背着枪支的外国人拽着辫子痛打的情景。我们看清朝古装戏的时候，人物也是留着长辫子。 什么时候起，国人不再留辫子了呢？ 二、主题探究活动——民主共和观念渐入人心 1.中华民国的成立。 1911年12月，宣布独立的各省代表在南京开会，选举孙中山为中华民国临时大总统。1912年1月1日，孙中山在南京宣誓就职，宣告中华民国成立。中华民国定都南京，彩用五色旗（注：五色旗，南京临时政府和北洋军阀统治时期的中华民国国旗，以红、黄、蓝、白、黑色象征汉、满、蒙古、回、藏五族共和。）为国旗，改用公历，以中华民国纪年，1912年为中华民国元年。随后，南京临时政府成立。南京临时政府各部实权基本上掌握在同盟会成员手中，是一个以革命派为主体的政府。 思考：中华民国的建立有什么意义？ 中华民国的建立，结束了中国两千多年的封建帝制，民主共和渐入人心。 2.了解《中华民国临时约法》。 （1）阅读教材第57页“资料2”，思考：《中华民国临时约法》明确了什么原则？ 民主共和原则。 （2）资料助读。 我今只说要定一条：中华民国主权属于国民全体，一以表示我党国民革命真意义之所在，一以杜防盗憎主人者，与国民共弃之。 ——孙中山 过去专制主义是正统，神圣不可侵犯，侵犯了就要杀头。现在民主主义成了正统，同样取得了神圣不可侵犯的地位，侵犯了这个神圣未必就要杀头，但为人民所抛弃是没有疑问的。 ——林伯渠 3.辛亥革命后移风易俗的新风潮。 阅读教材第57页“资料3”。 （2）你还了解辛亥革命后出现的哪些新风尚？ （3）这些新风尚的出现，有什么意义？ （1）你知道什么是从“头”到“脚”的革命吗？ 4. 认识辛亥革命的伟大意义。 习近平总书记在纪念孙中山先生诞辰150周年大会上讲话指出：1911年，在他领导和影响下，震惊世界的辛亥革命取得成功，推翻了清王朝统治，结束了统治中国几千年的君主专制制度。由于历史进程和社会条件的制约，辛亥革命虽然没有改变旧中国半殖民地半封建的社会性质，没有改变中国人民的悲惨命运，没有完成实现民族独立、人民解放的历史任务，但开创了完全意义上的近代民族民主革命，打开了中国进步闸门，传播了民主共和理念，极大推动了中华民族思想解放，以巨大的震撼力和影响力推动了中国社会变革。 思考：你怎样认识和评价辛亥革命的历史功绩？ 辛亥革命推翻了统治中国两千多年的封建帝制，传播了民主共和的理念，促进了中华民族的思想解放，深刻影响和推动了近代中国的变革。 三、课时活动总结 辛亥革命开创了完全意义上的近代民族民主革命，打开了中国进步闸门，传播了民主共和理念，极大推动了中华民族思想解放，以巨大的震撼力和影响力推动了中国社会变革。 板书设计 9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。*** 10、低头要有勇气，抬头要有低气。**** 11、人总是珍惜为得到。***** 12、人乱于心，不宽余请。**** 13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。***** 14、抱最大的希望，作最大的努力。**** 15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。***** 16、业余生活要有意义，不要越轨。*** 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。**** 谢谢大家 * * * * * *