逆向工程与3D打印技术逆向工程与3D打印技术10.3.2草图曲线编辑（教案）0.docVIP

《逆向工程与3D打印技术》 课程教案 授课对象： 章 节： 10.3.2 草图曲线编辑 授 课 人： [逆向工程与3D打印技术] 授课班级： 时间：2018/8/8 子项目名称 10.3.2 草图曲线编辑 任务 描述 使学生掌握草图的基本编辑操作和掌握对创建的图元进行删除。 学时 课程单元教学教案 教案头 单元名称 10.3.2 草图曲线编辑 学时： 2学时 引入案例 工程师要用Pro/ENGINEER 软件进行草图曲线的编辑，那么草图曲线该如何编辑？ 教学目标 能力目标 知识目标 素质目标 (1)掌握草图的基本编辑操作； (2)掌握对创建的图元进行删除。 (1)了解草图编辑的基本知识； (2)了解草图编辑的功能。 (1)具有严谨求实精神； (2)具有个人实践创新能力； (3)具备5S职业素养。 训练任务 熟悉草图曲线编辑 教学重点 教学难点 重点：草图编辑功能的介绍； 难点：草图编辑的操作。 教学方法、手段 教法：演示、讲授、情景设置、对比； 学法：讨论、练习、动手操作。 教学组织形式 采用项目化教学，任务驱动。任务开展过程采用“资讯→决策→计划→实施→检查→评估反馈”，教学组织按激学导思、讲授新知、教学巩固、教学提升、教学延伸5个环节进行。 教学条件 PPT、电脑 作 业 训练单（项目单卡） 备 注 教学内容 概述 通过教学单元的学习，要求掌握草图的基本编辑操作和掌握对创建的图元进行删除。 预备知识 草图编辑的基本操作； 教学步骤 课程引入（资讯） ① 工程师要用Pro/ENGINEER 软件进行草图曲线的编辑，那么草图曲线该如何编辑？ （2）讲授新知与教学巩固（内容、反馈） ① 教师讲解草图编辑的功能； ② 学生按照讲解内容了解草图编辑的功能。 （3）教学提升与训练（内容、反馈） ① 教师讲授草图编辑的操作； （4）教学延伸（内容、反馈） ① 教师讲解删除图元的操作； （5）课程总结，5S整理 ① 课程总结，将本次课程内容进行回顾； ② 布置作业，进一步检验教学效果； ③ 对相关物品进行整理，小组成员相互评价。 教学内容 （1）典型案例引入………………………………………………………3分钟 工程师要用Pro/ENGINEER 软件进行草图曲线的编辑，那么草图曲线该如何编辑？ 图10-1 Pro/ENGINEER 5.0 目的：激发学生的兴趣，培养学生思考、分析、综合归纳能力。 （2）讲授新知与教学巩固……………………………………………………40分钟 ①讲授新知：（15分钟） 课件演示，教师讲解草图编辑的功能。 目的：通过讲授法，使学生了解草图编辑的功能。 （3）教学提升…………………………………………………………………30分钟 ①草图编辑的操作：（5分钟） 课件演示，教师讲解草图编辑的操作。 目的：使学生掌握草图编辑的操作。 ②训练：（25分钟） ★训练一：针对项目单卡“训练一”，在草绘环境中，任意绘制一个矩形，并进行镜像操作。 要求：（1）左右镜像。 （2）上下镜像。 （4）教学延伸…………………………………………………………………15分钟 ①删除图元：（5分钟） 课件演示，教师讲解删除图元的操作。 目的：使学生学会删除图元的操作。 ②训练：（25分钟） ★训练二：针对项目单卡“训练二”，使用Pro/ENGINEER软件对以下图元进行删除操作，如图10-2所示。 要求：（1）一个一个图元进行删除； （2）一次性删除图元。 图10-2 进行删除图元操作 （6）课程总结，5S整理………………………………………………………2分钟 注意事项 在学生展示、评价过程中，应不断给予学生表扬和鼓励，还要及时归纳总结，强调重点，留下思考。进一步激发学生的学习热情。