逆向工程与3D打印技术逆向工程与3D打印技术8.3.3认识草图几何约束（教案）0.docVIP

《逆向工程与3D打印技术》 课程教案 授课对象： 章 节： 8.3.3 认识草图几何约束 授 课 人： [逆向工程与3D打印技术] 授课班级： 时间：2018/8/8 子项目名称 8.3.3 认识草图几何约束 任务 描述 使学生掌握如何添加几何约束的操作和掌握显示和删除几何约束的操作。 学时 课程单元教学教案 教案头 单元名称 8.3.3 认识草图几何约束 学时： 2学时 引入案例 Solidworks参数化软件在绘制草图过程中需设置图元之间的几何约束关系，那么如何设置几何约束呢？ 教学目标 能力目标 知识目标 素质目标 (1)掌握如何添加几何约束的操作； (2)掌握显示和删除几何约束的操作。 (1)了解几何约束有哪些类型； (2)了解几何约束对草图的作用。 (1)具有严谨求实精神； (2)具有个人实践创新能力； (3)具备5S职业素养。 训练任务 认识草图几何约束 教学重点 教学难点 重点：几何约束的类型； 难点：添加几何约束。 教学方法、手段 教法：演示、讲授、情景设置、对比； 学法：讨论、练习、动手操作。 教学组织形式 采用项目化教学，任务驱动。任务开展过程采用“资讯→决策→计划→实施→检查→评估反馈”，教学组织按激学导思、讲授新知、教学巩固、教学提升、教学延伸5个环节进行。 教学条件 PPT、电脑 作 业 训练单（项目单卡） 备 注 教学内容 概述 通过教学单元的学习，要求掌握如何添加几何约束的操作和掌握显示和删除几何约束的操作。 预备知识 在草图环境中添加几何约束的方法； 教学步骤 课程引入（资讯） ① Solidworks参数化软件在绘制草图过程中需设置图元之间的几何约束关系，那么如何设置几何约束呢？ （2）讲授新知与教学巩固（内容、反馈） ① 教师讲解几何约束的类型； ② 学生按照讲解内容了解几何约束的类型。 （3）教学提升与训练（内容、反馈） ① 教师讲授添加几何约束的操作； （4）教学延伸（内容、反馈） ① 教师讲解显示和删除几何约束的方法； （5）课程总结，5S整理 ① 课程总结，将本次课程内容进行回顾； ② 布置作业，进一步检验教学效果； ③ 对相关物品进行整理，小组成员相互评价。 教学内容 （1）典型案例引入………………………………………………………3分钟 Solidworks参数化软件在绘制草图过程中需设置图元之间的几何约束关系，那么如何设置几何约束呢？ 图8-1 草图几何约束 目的：激发学生的兴趣，培养学生思考、分析、综合归纳能力。 （2）讲授新知与教学巩固……………………………………………………40分钟 ①讲授新知：（15分钟） 课件演示，教师讲解几何约束的类型。 目的：通过讲授法，使学生了解几何约束的类型。 （3）教学提升…………………………………………………………………30分钟 ①添加几何约束：（5分钟） 课件演示，教师讲解添加几何约束的操作。 目的：使学生掌握添加几何约束的操作。 ②训练：（25分钟） ★训练一：针对项目单卡“训练一”，试创建不同的图元，添加图元间的几何约束。 要求：（1）试比较几何约束与尺寸标注绘图的效率。 （4）教学延伸…………………………………………………………………15分钟 ①显示和删除几何约束：（5分钟） 课件演示，教师讲解显示和删除几何约束的方法。 目的：使学生掌握显示和删除几何约束的方法。 ②训练：（25分钟） ★训练二：针对项目单卡“训练二”，对已添加的草图几何约束进行编辑。 要求：（1）删除添加的几何约束。 （6）课程总结，5S整理………………………………………………………2分钟 注意事项 在学生展示、评价过程中，应不断给予学生表扬和鼓励，还要及时归纳总结，强调重点，留下思考。进一步激发学生的学习热情。