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2021 小学班级德育工作计划参考五篇 小学班级德育的开展是为了让全体同学都能树立明确的学习 目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气 ，逐步形成守纪、进取、勤奋的队风，下面是小编给大家整理的 小学班级德育工作计划五篇，希望大家能够喜欢! 小学班级德育工作计划 1 一、指导思想 以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及 “三个代表”重 要思想为指导，在学校办学理念的统一领导下，在学校德育处的 直接领导下，完善德育内容，创新德育方法，健全德育制度，创 建侨中特色的办学理念，针对初一学生特点，因地制宜，因材施 教，行使班主任职责，使本班形成良好的班风、学风。 二、工作目标 1、培养学生主人翁意识，建立良好的学风、班风。 2、培养学生健全人格，使学生尽快融入新的初中学习生活。 3、加强班级常规管理，创建年级文明班级。 4、协调各科教师管理，保证学生学习正常有序进行。 5、做好培优转差促中间工作，务必使每一位学生皆有进步。 6、努力贯彻校晨检制度，保证学生健康安全的学习环境。 三、具体措施 1、完善制度，形成良好班风学风 班级里实行职责明确分工，引导学生进行自我管理，自我约 束，提高学生学习的主动性。首先，强化班干部主动工作的能力 ，让班干部在各个职责上行动起来，充分发挥班干部的主人翁意 识，配合班主任搞好班级常规管理和各项管理。从制度的要求出 发，加强学生自我的认识与监督，对每个学生每一个项目要有具 体而严格的要求，如：仪表方面要做到保持着装整洁，讲究文明 礼貌等，卫生方面做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，剪指 甲，自己地面卫生保持整洁、不可有纸屑等。 同时，抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课 纪律，提高效率;提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构 建良好的班级文化;利用刊物对学生进行思想教育，发挥学生的主 观能动性，激励学生 ;通过组织班级活动培养学生的集体观念，增 强班级凝聚力;以形成良好的班风学风。 2、因材施教，做好培优转差工作 对能力强的学生加强培养，发掘其潜力设计的弹性问题，让 心有余力的学生留有扩展延伸知识的机会，积极引导学生独立思 考，主动探索，寻求解决问题的途径。多方面了解学生的兴趣特 长，因势利导鼓励学生根据自己的字号选择参加学校的兴趣小组 ，在班级的活动中开展 “技能大比拼”活动。让学生互相了解彼 此的特长，锻炼自己的技能。另外，重视能力弱的学生的扶助。 对样的学生，教师要多倾注些关心和爱心，耐心辅导，谆谆善诱 。给他们创造表现机会，鼓励他们的信心和勇气。采取一帮一 ，众帮一等措施，给后进生创造一个温暖的集体氛围。。对特 殊学生生经常进行不定时的家访，目的是取得家长的配合和支持 把学生的在校表现告诉家长，同时了解学生在家的表现。有的孩 子由于家庭条件较为特殊，作为班主任我要给予一定的帮助，对 他们的家庭生活适当的指导和协助。及时与家长沟通，可以通过 家校 e 及时向家长汇报学生的全面情况，共同研究教育内容和方 法，密切配合家长同步教育学生，促进工作的有效开展。 3、主题班会，强化学生各项教育 本学期将根据学校的安排，以班会为主阵地，开展多种形式 的主题班会。班会活动力求多样性、活泼型和实用性，在主题班 会中加深学生的的理解和认识，增强学生的能力，以强化学生各 项教育。 小学班级德育工作计划 2 一、指导思想 以毛泽东思想、邓小平理论和 “三个代表”重要思想为指导 ，全面落实科学发展观，认真贯彻落实____中央关于教育教学的 各项方针和政策，深化学校细胞—班级的管理和改革创新，加快 和谐型的班级体的建设，全面提高教育教学质量，发展学生素质 ，培训社会主义现代化建设的四有新人，为科技兴国、班级兴校 ，建设教育强校作出积极的贡献。 二、班级分析 初三 c43 班总人数 68 人， (其中男生 41 人，女生 27 人。)寄 学生 33 人， (其中男生 19 人，女生 14 人。)通学生 35 人， (其中 男生 22 人，女生 13 人。)女生人数偏少，这对管理上来说增加了 一定的难度;寄学生人数与通学生人数相当，这又从一定意义上说 对整个班级成绩的提升起到了一定的积极作用。 三、工作目标 1、重大安全责任事故出现率为零。 2、