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成长过程中懂得的道理作文 【篇一：成长中懂得的道理】 成长中懂得的道理 成长中，我们一天比一天成熟，一天比一天懂事。是因为成长中间 我们碰到很多事，因此而得教育。在成长过程中， 我也有发生过近似的事情。 二年级，我还小，但也懂得了不少知识。期中数学测试，或许是不合格的种类。 81 分，我试卷一发下来，便全身瑟瑟颤抖，因为我知道这张试卷一带回家，我就会被打得溃不成军。但是老师又说一定要家长签名，否则将会受各处惩。我不想被老师处惩，也不想挨妈妈骂，怎么办？ 于是，我决定了： “假签名。 ”假签妈妈的名，或许是最好的办法。 我知道，一旦名字签得不像，老师便会很生气，但我只能赌一把。 便拿起笔照着以前妈妈签过名的试卷来签，于是交上去了。 次日，老师发下试卷没说什么，我以为躲过了。谁知，老师下课 叫我出去，问： “名字不是你妈妈签的吧？ ”我舌头像打了结似的，怎么也说不出话。 回到家，我如实的告诉了妈妈。妈妈并没有骂我，而是给我讲道理。是啊，成长中间，每个人都会出错，碰到出错不能挣脱，而要勇敢地去面对，实时补过失失。 五（ 1）班 曾宝怡 此后，在生活中，成长中，我得到的道理越来越多。 【篇二：作文 成长中 —— 我懂得 教学设计】 成长中，我懂得 ________ 教学目的： 1、写下成长过程中的故事，说说你从中懂得了什么。 2、写作中注意灵活运用一些写作技巧。 3、指导学生写出自己的心理话，表达自己独特的感觉。 教学重点： 指导学生回想自己成长过程中的一件或几件小事，并说说你从中懂得了什么道理，注意要写自己的真情实感。 教学准备： 多媒体课件 教学课时：一课时 教学过程： 一、导入 同学们，你们今年都几岁了啊？（生： 10, 岁 11 岁）你们啊，年纪 一每日增加，个子一每日长高，你们每时每刻都在成长中，那从你们记事起，你还记得多少自己成长中的事情呢？二、小组沟通议论 现在啊，老师给你们 3 分钟的时间，小组里面说说你自己成长的故事，不论是大事仍是小事，开心的或许是不开心的，尽量说出来和同学们一同分享，但要注意是必须与自己成长生活有关的事。（学生汇报，老师点评指导。） 三：审题 出示题目《成长中，我懂得 ________ 》，同学们，你们刚才都说出 了自己成长过程中的故事，那你从中学习到了什么，有懂得了什么呢？注意说出自己的真切感觉。 四、理解指导 1、在成长中，我们的父亲母亲无微不至的照顾着我们，从他们的语言，动作中，你懂得了什么？ 2、在成长中，我们在学校里学习，认识了很多的老师，朋友，你从和他们一同学习、玩耍的故事中懂得了什么？ 3、在成长中，我们做事总会遇见挫折，这个时候你会怎么办呢，你从失败中懂得了什么呢？ 五、写作要求 生活中我们一每日在长大，懂得了孝敬父亲母亲，懂得了珍惜幸 福。。。。。。请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理，题 目自拟，要求写出自己的真情实感，字数 400~600 字。 六、学生习作 七、板书 成长中，我懂得 _______ 父亲母亲 学校 } 真情实感 生活 【篇三：以成长为话题作文】 以成长为话题作文 以成长为话题作文（一） 上初中以来，发生了无数事情，但令我真切感觉到自己成长了的事情却屈指可数，最令我感觉到成长的事情要数那一天的事情了。那是一个天清气朗的上午，我一早起来就到早餐店内去吃早餐，可能因为生意兴隆，那早餐店里一早就挤满了人，人们在店里忧如都 是肩膀挨着肩膀，脚尖碰着脚跟的。正在这时候，有一个染了 “金毛”，衣着 “喇叭裤 ”和一件衬衫的小伙子进了店，他狡猾地向周围瞟了一眼，就吆喝说： “两碗牛肉面，一打包。 ”说完便向四周瞟了一眼，见没有人注意他，就提气早餐走了，那老板娘知道他没有付钱，就急急忙地追上他，友善地说： “你忘了付钱！ ”那小子耍赖了，高声说： “我明明付了 4 元钱，怎么说我没有付钱呢！ ”那老板娘见他耍赖，没有办法，敢怒不敢言的站着。 经过那件事，使我感觉自己真的长大了，比过去勇敢了，我一定要持续努力，成长为一个有用的人。 以成长为话题作文（二） 成长，难免有泪水，但也有欢笑，成长让我们喜怒交加。 在成长过程中我们会慢慢懂得深刻的道理，让自己进而长大。 人总会长大，虽然会忧愁，但长大也需要烦忧。青春，需要用些伤痕来装修。而失败，是美丽而破裂的浮影。人总会长大，记得曾抱着小 熊甜甜的睡觉。儿时的欢喜和童真慢慢消失，我发现我长大了。我 带着倔强、骄傲、一同长大。记忆也能像旅途那么长，儿时的一个 故事现在回想起来也能那么回味。我喜欢听《成长》这首歌，它总 能让我感觉成长中的郁闷与高兴。 人总会长大了，体验到了破茧而 出的美丽。我在一片叶子上推敲阳光，无聊的想着太阳的又名：赤 乌，金乌 ?? ，心里不想其他事，我想是不是这样就算长大了。儿时 的回想，现在想起来，我想