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搭 石;?
2 3 5; 牧场上;统编版教材五年级上册第二单元;;; 进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏过，这就是搭石。
;统编版教材五年级上册第二单元;统编版教材五年级上册第二单元;统编版教材五年级上册第二单元;统编版教材五年级上册第二单元;; 每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。
; 每当 后面的 上工 紧跟上去 下工 嗒嗒的声音 一行人 像轻快的音乐 走搭石的时候 清波漾漾 动作 人影绰绰 是那么协调有序 给人 前面的 画一般的美感 抬起脚来 ;统编版教材五年级上册第二单元; 我出生在河北省兴隆县上庄村。1977年末，我来到河北省省会石家庄工作。当我见到人们抢着挤公共汽车的时候，见人们无序地匆匆横穿马路的时候，心里便想到家乡潺潺的小溪，想到山里人走搭石的情景：一个人跟着一个人，动作协调有序，足音踏踏，水声淙淙，人影绰绰；两个人对面来到溪边，微笑止步，示意让对方先行。还有，年轻人背老人，大人抱娃娃，在记忆里，如他们留在水中的倒影。当我见马路有砖头或树枝，人们宁可绕着走，也不肯弯腰拾起的时候，我又想到山里人在雨水过后，自觉摆搭石的情景，想到有人发现搭石不稳，退回岸上，找块好石头搭上的情景。搭石上有新意，搭石上有美，搭石上有情。由于搭石的特殊渡水方式，长期造就和展示了山里人勤劳、热心公益、互助礼让的美德。这样，我便在1980年2月写了短文《搭石》。
——刘章《写作搭石的前前后后》
; 一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。;联读要求：
1.回忆这课学习到的提高阅读速度的方法。
2. 请用上我们学习的方法快速读《鄂尔多斯风情》，看看文章讲了一个什么故事，除了我们看到的画面，你还读到了哪些看不到的动人的情感。
3.快速搜寻关键词，自己试着填一填。;
动作
声音
画面
回忆
……
;
;;生活中并不缺少美，
而是缺少发现。;9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。21.3.2021.3.20Saturday, March 20, 2021
10、低头要有勇气，抬头要有低气。18:07:4218:07:4218:073/20/2021 6:07:42 PM
11、人总是珍惜为得到。21.3.2018:07:4218:07Mar-2120-Mar-21
12、人乱于心，不宽余请。18:07:4218:07:4218:07Saturday, March 20, 2021
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。21.3.2021.3.2018:07:4218:07:42March 20, 2021
14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年3月20日星期六下午6时7分42秒18:07:4221.3.20
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。2021年3月下午6时7分21.3.2018:07March 20, 2021
16、业余生活要有意义，不要越轨。2021年3月20日星期六6时7分42秒18:07:4220 March 2021
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。下午6时7分42秒下午6时7分18:07:4221.3.20
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