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2021 年英语备课组工作计划 800 字左右 备课组是学校教学工作基层组织，是教学指挥系统的一个重 要组成部分，同时，又是学校开展教学研究活动的基本组织单位 。同时学科备课组是学校教研组下设的教研组织，是落实校本研 究中 “同伴互助”的主要组织。下面是小编给大家整理的英语备 课组工作计划五篇，希望大家能有所收获! 英语备课组工作计划 1 1、备课活动:加强备课活动，做到每次备课组活动有明确 分工，安排固定的主备人，针对重点、难点及教学要点全组成员 共同进行探讨，并确定适当的教法。全组形成统一 2、教学进度：合理安排教学进度。本学期为高中起始年级， 首先努力做好初高中的教学衔接，并在保证完成教学任务的前提 下努力做好开学初的教学工作，并在开学初便拟定了教学进度， 学期开始阶段教学进度适当放慢，在学生适应了高中教学活动和 高中的新教师的情况下调整为正常的进度。合理安排好时间，保 证完成本学期的教学任务。 3、尖子生辅导：尖子生教学始终是我校办学的重中之重，本 学期拟在尖子生辅导方面拓展思路，积极进行课外辅导，扩大尖 子生的阅读量，侧重对尖子生英语学科思维及英语语言能力的培 养，努力提高尖子生的英语水平。 4、加强英语听力和写作：我县学生英语学习现状是哑巴英语 ，听力差，表达能力普遍较弱，本学期我们将加强听力和写作训 练，努力提高学生的听力和写作水平。 5、开展课外活动：为提高学生的英语学习兴趣，同时提高学 生的英语书写习惯，本学期拟举行高一英语书法大赛，帮助学生 养成规范书写习惯。 6、教学研究：鼓励本组全体成员积极参加教学研究，着眼教 学教研及教法研讨，积极参加英语课题研究，撰写英语教育教学 论文，提高自身的教学教研水平。 英语备课组工作计划 2 一、现状分析 本届高一学生总共 900 多人，英语学习参差不齐,要想提升整 体成绩有很大难度。经过高一上半学期的衔接适应，学生们对高 中的学习有了初步认识也逐渐形成了自己的学习方法，对英语学 科的热情有所提高。 二、指导思想： 面对英语的学科地位，以新课程理念为指导，在全面实施新 课程过程中，积极探索符合新课程理念的英语教学方法和学生积 极自主化学习方式。培养学生良好的学习习惯，力争使学生形成 踏实、严谨的学风.一方面努力夯实高一学生英语听、说、读、写 的基础;另一方面努力做好全面提升，为下一学年的全面提高英语 成绩奠定基础。 三、具体措施： 1.积极落实学校的各项教学要求，探索提高教育质量的途径 。 坚持每周一次的备课组活动，利用备课组活动组织教师学习 研究新教材，结合学生实际，优化教材，创造性地使用新教材， 做好集体备课工作。做到统一备课，统一进度，统一练习，共同 探讨教学过程中所碰到的问题。强化备课组活动的有序性、系列 化，加强交流、研讨，着重合作共赢，提高全体英语教师的教学 水平。 2.结合本年级初始年级的特点，加强学生基础知识的训练。 着重培养学生掌握基本的词汇、短语、英语语法。抓住关键 ，突出重点，狠抓双基教学。注意词汇和语法的活学活用;兼顾听 说训练、阅读训练和写作能力训练。 3.精心筛选题目，适当补充典型例题。 做好阶段检测和查漏补缺工作，认真做好阶段考出题、审题 、考试阅卷工作及分析总结，做好教学反思工作。坚持能力训练 ，学完每单元后，及时组织命制基础知识检测与能力提高检测， 做好对单元教学效果的客观评价。 4.继续开展高效课堂模式探讨，提高课堂教学效率。 认真研究教材，指定专人对各单元教学内容，重难点和解决 方案进行分析。开展高效课堂模式探讨，大胆改革原教学模式， 提高课堂教学效率。认真设计教学活动内容，在完成教学目标 基础上，灵活使用教材材料，进行优化整合。提高年级整体教学 水平与教学经验。 5.积极开展课外英语角活动，培养一批英语尖子学生。高一 备课组工作新计划高一备课组工作新计划。 开展课外英语角活动，为学生创造更多的语言实践环境和机 会，巩固、扩大课堂上学到的知识，并通过大量的语言实践，促 进学生发展英语听、说、读、写的综合能力。通过各种丰富多彩 的活动培养学生学习英语的兴趣，激发学生学习英语的动力，增 长知识、开阔视野、增强学生学好英语的信心。发挥学生的英语 特长和爱好，给学生提供了展示自己才能的广阔舞台，培养一批 英语尖子学生，并以尖子