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精品文档 精品文档 PAGE PAGE #欢迎下载 。 小学英语期中考试质量分析 期中考试结束了， 我们教研组对各年级的期中考试 进行质量分析。 为了提高质量分析的针对性和有效性， 我们分备课组 进行分析，重点找差距、寻对策。随后根据本次考试情况总结了半个 学期以来教学方面所取得的成绩， 同时也指出了考试中暴露出来的教 学问题，要求全体老师立足岗位，踏实教学，提高质量意识。 从考试结果反映出这样三个情况： 1、从学生来看，就是学生的层次不同，一部分是学优生和中等生， 另一部分是学困生。 平时学习行为习惯比较好的学生， 考试基本上都 考出了好成绩。而学困生上课注意力不集中，课后惰性强，不及时进 行复习和预习， 他们往往没有良好的适合自己的学习方法。 在英语的 学习上存在许多不足：比如， 听说读写的能力较差，学习没有兴趣， 掌握单词，语言信息量不足，等等，所以考试成绩不尽人意。 2、其次，从试卷上分析，由于试卷的难易度不一样，因而各年级的 学生的及格率，优秀率和平均分都不同。 四、五年级各班之间的差距比较明显，如何减小班级之间的差距，将 是下半段时间的工作重点。四年级和五年级各个班的成绩在平均分， 及格率和优秀率方面都不尽如意，须多加努力，争取稳中求发展。六 年级的情况比较平稳， 这次考试与第一阶段考试来比较的话， 有所进 步，可喜的是，班级之间的差距在拉近。 3、从教师来看，有的老师由于年轻，缺乏教学经验，有的老师由于 执教了没有执教过的年级，知识的细节掌握不扎实。因此，教学效果 形成了平行班之间教大的差异。 针对以上问题，我们应该采取的以下的措施： 1、从每个学生的实际出发，因材施教。分层教学，分层练习，分层 辅导，分层评价， 让每个学生都能感受到成功的喜悦，增强学生的学 习的信心和积极性， 促进学生在原有基础上的进步。 不要造成优等生 吃不饱差生吃不了的现象，对优等生多给他们创造施展才华的好机 会。 2、注重学法指导，开发学生潜能。培养学生具有自我激励，独立获 取知识能力。 3、培养学生良好的学习英语的习惯。打好基础，发挥学习的主动性， 自觉性和创造性。 4、优化课堂教学，精讲多练。 5、加强课后辅导工作，特别是对学困生的教育教学。我们任课老师 都很认真负责， 牺牲了自己的业余时间， 义务为那些基础差的同学补 课。 我们还应该和家长多联系， 争取家长的支持和配合， 帮助学困生， 以便提高我们教学的及格率。 6、我们要加强备课组的交流活动，在教学方面互相切磋请教，勤于 思考，总结并积累经验，努力提高自身的业务水平，减小班级之间的 差异。 期中考试顺利地结束了，期中考试对学生而言，是对学习态度、学习 作风， 学习方法， 学习效果等学习情况的检查和总结。 通过这次考试， 我们找到了学生学习上的薄弱之处， 又通过这次交流， 我们总结了教 学中的得失。我们从找问题、定措施 , 从而保证我们在以后的教学工 作中， 适时地拿出行之有效的教育教学方法和手段 , 力争使每个学生 都所进步，不断提高我们英语组的教学质量。 nbsp; 学生都市网讯： 大学第一学期即将结束， 作为班长， 我的工作是统筹并协调各班委管理好班级日常事务， 协助同学们在生 活、 学习等方面实现从中学到大学的转变， 并努力创建优良的班风学 风。回顾这学期，在辅导员老师的监督指导下，助教的带领下，积极 开展班级建设， 并根据本班同学的特点和实际需求， 积极组织开展各 种丰富多彩的活动，同时狠抓学习不放松。其间，有一定的成果，但 是同时也存在许多不足，现总结如下： 一、加强学习活动的开展，促进学生成绩的巩固和提高。 学习是学生的第一任务。本学期，开学初开展以《新起点 .新征程 . 新规划》的主题班会，让大家明确了自己的身份，大学生也是学生， 也要学习。 针对早 . 晚自习， 副班长每天必点到， 加强了班上同学的出勤意识。 同学们学习积极性强， 出勤率较高； 在平时上课和集体活动中同学们 较少有迟到、缺席、早退的现象。 期末考试来临之际，大家学习很认真，都在十分认真的备考。 二、积极开展班级建设，特别是班级思想作风建设和班委建设。 在平时， 我注意同学们的思想动态， 发现并解决问题。 对于个别 “钉 子户 ” 与他们谈心，让其解决不爱上早晚自习的陋习。 建立了班级QQ￥,便于联络班级同学情感、及时传达各种信息。 我们以自我服务、 自我管理、 自我教育为班委的工作原则， 以热情、 及时、高效、务实为班委的工作宗旨，着力加强班委队伍建设。通过 不定期召开班委例会，讨论工作上的问题，商量解决办法，加深了班 委之间的默契。明确各班委职责，在大型活动中全体配合，在其他活 动中各司其职， 这样就加强了班委的整体意识和责任意识， 使得班级 各项事务基本能够顺利完成。 与其他五个班班