尚志朝中白亮论文《我领学生上讲坛》.docVIP

我领学生上讲坛 ——高一汉语戏剧单元研究性学习活动侧记 尚志市朝鲜族中学 白 亮 我 领 学 生 上 讲 坛 ——高一汉语戏剧单元研究性学习活动侧记 尚志市朝鲜族中学 白亮 让学生走上三尺讲台，这不是新鲜事儿。许多老师都做过这样的尝试，许多学生也都有过走上讲台的经历。我领学生上讲坛，说的是我带领学生开展的一次研究性学习活动。2010年6月，本人带领尚志朝中高一全体学生开展了一次“高一汉语戏剧单元研究性学习活动”，希望通过这次学习活动，提高学生感知课文内容、分析学习重点、课外拓展延伸等多方面的能力，培养学生自主学习的习惯。我领学生上讲坛，最终的目的是给学生一些锻炼的机会，让他们有勇气、有自信地开展研究，更加从容地面对学习和生活。 这次学习活动选用了延边教育出版社汉语教材高中第二册第五单元——戏剧单元的内容，这个单元的学习要求是初步了解戏剧和电影文学剧本，感知戏剧文学的表现形式，学会欣赏戏剧和电影。由于网络上这方面的内容很多，特别适合学生自主研究和学习，于是我选定戏剧单元作为研究对象。 尚志朝中高一汉语每周安排三节课，我希望这次研究性学习活动能够充分利用课堂，通过三节课和课后的一部分时间来完成，不想占用学生太多的精力，这样一来，学习任务自然很重。但由于计划、组织得较为严密