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游科技馆作文 1000 字 【篇一：参观科技馆作文】 进入那奇妙的世界 星期二，我们在学校的组织下参观了流动科技馆。科技馆外形独特， 建筑内最抢眼的是有宽敞的大堂，象征着生命的孕育，又寓意宇宙 的无限。映入眼帘的便是那宽敞而又光亮的大堂。往里走，看见了， 普通的自行车，车前的屏幕，指导你前行，感觉身临其境。一旁还 有个雅致的娃娃，转着它脚下的圆盘，小娃娃就会转起圈来，就像 那美丽的芭蕾舞者在跳舞。还有对于数学的知识和物理的实验，让 人看得是头晕眼花。往右拐，一边的荧屏上介绍的但是生物，提出 你想的问题，它都会给你解说，旁边还有个近似于大脑的模型，把 手放到你想认识的大脑的部分，荧屏上便会出现你想认识的那个部 分的知识。还有一个有趣的鳄鱼头模型，把手放进它的嘴里，它会 在你猝不及防的时候咬来，当你抽出手来时，便会出现你反响速度 的快慢。还有些是，两根钢管组合在一同，按一下键，两根钢管就 会产生火花还有 3d 的影视。这些发明中有力学，声学，光学，计算 机，虚构影像，机械还有数学和趣味科学类的一些发明，看了实在 让人惊叹，钦佩。 在展厅里，各种奇思妙想充满了我们的视野，展示着科技的奇特。里面的东西各有各的奇妙，展示了科技的奥秘，人类的文明发展与进步正是由这而来。也表现科技与生活的关系，科技发展在给人类生活带来深刻变化影响的同时，生活也孕育了科技的创新与发展。在此后的日子里，我也要像他们同样专心去体验生活，察看生活，在生活中探索科学奇妙。 【篇二：游玩科技馆作文】 游玩科技馆作文 游玩哈尔滨科技馆 这次放假，爸爸、妈妈带我去科技馆玩，我可开心了，于是，我们坐了 126 公交车过江到了科技馆。 在离科技馆 500 多米远的距离，我们就看到了科技馆的高楼，和外面的水车，高楼是三棱柱和球体的，可漂亮了。 在不知不觉中，我们走到了科技馆门口，一进大门，就看见一个由三个圆环交叉成的表示时间和方向的日晷。 到了里面以后，往里走，我们进入一个屋里，那里面都是用废铁组成的，经过投影变成了各种各种的图 形，如：自行车，飞机等。 出来后在展板的右面是磁悬浮列车，看了说明我才知道它没有轮，是靠不同极性的互相吸引或排挤把车托离地面前进的，每小时能够行驶 550 千米，是未来重要的交通工具。 我还看到了骑自行车吹球的游戏，真想上去过过瘾，于是我开始排队，终于排到我了，我上去试了一下，糟糕糟糕真糟糕，我的个子不够高，嗨！只好去玩其他了。 就在这个时候，我和爸爸走到了法拉第笼旁边，这才是最吸引我的，它是一个金属笼子，当笼子外面带 5 万伏高压电时，笼子里的人却平安无事，原来是笼子起了屏障作用，使笼子里面的电场为零，即使把手贴在笼子的内壁上也不会触电。 时间过的太快了，我还没来得及参观第三层就闭馆了， 这次参观让我大开眼界，激发了我热爱科学的深厚兴趣。 家长评语： 对事物的描绘的比较正确。科学的力量，是我们生活中不或缺的一种力量，希望在此后的生活中，我们能更多借助这种力量，让我们人类的生活更为灿烂！ 【篇三：游南京科技馆作文 900 字】 今天，是我期盼已久的日子。因为今天，我们要去南京科技馆体验科技的奇妙。 清早，我早早的起床了，穿上校服，拿上照相机、手 机、背包，欣喜若狂地向着学校出发了。 到达学校，我走进教室。 老师说：今天，我们要去南京科技馆， 请同学们把自己的照相机、 手机都带好，钱也要收好，不要落在教里。 我们急赶忙忙上了车。我吃了点东西，觉得很无聊，便把《昆虫记》拿出来看了。不一会 儿，我就被《昆虫记》里的内容给吸引住了，忧如身旁什么都没有。远远的，我就看见了科技馆三个字，汽车也慢慢地驶入了停车场。我们一口气爬上了科技馆的三楼。老师让我们歇息一会儿，但我却 偏偏对时空隧道感兴趣，拉上同学就跑过去体验。 我刚要进去，就听到里面发出一种奇怪而恐怖的声音。呃，我推了推身边的许雅雯： 你先进去吧。许雅雯有些踌躇，但仍是头一钻走了进去。很快她就从另一头出来了。我问她：怎样，那里面恐怖吗？太太恐怖了！许雅雯一脸慌张。 不会吧？！我更害怕了，彷徨在门口，始终不敢进去。但是身边不停有人走进去体验，可把我羡慕坏了。终于，我一 跺脚：怕什么呢，进去！我闭着眼睛，鼓起勇气往里走。耳边传来的仍是那个恐怖的声音，我闭着眼睛，愣是迈不开脚，定在原地了。要往前走啊。我小声嘀咕了半天，终于眯开一条缝。切，什么都没有！一点也不恐怖，就是一条过道啊，真是自己吓自己，再看看许 雅雯，正在另一头捂着嘴巴笑呢！ 我在三楼玩了许久，当听到会合 了！会合了！的喊声才回到队伍里去。 在三楼，我们玩了很多游戏项目，有知识抢答、垃圾分类、倾斜小屋其中，让我印象最深刻的 是倾斜小屋。当我走进这个房屋的时候，我感觉头很晕，分不清东南西北，还有点想吐。我想往上走，但是我的身子就是不听使唤， 一个劲儿的