2021河南省郑州市巩义市职业能力测试历年真题汇总【近10年真题详细解析】(含答案解析).docxVIP

The harder you work, the luckier you will be——越努力越幸运！ Word文档 PAGE \* Arabic 1 / NUMPAGES \* Arabic 3 趁风华正茂,担肩上重任！ 河南省郑州市巩义市职业能力测试历年真题汇总【近10年真题详细解析】(二) 1、单选题事业单位与受聘人员签订聘用合同，可以约定试用期。试用期一般不超过_____；情况特殊的，可以延长，但最长不得超过_____。 A:1个月3个月 B:2个月6个月 C:3个月6个月 D:6个月12个月 参考答案:C 本题解释: 参考答案:C【解析】一般不超过3个月；特殊的不超过6个月；被聘人员为大中专应届毕业生的，可以延长至12个月。 第1题正确答案 2、单选题毛泽东同志在其诗词中描写过许多历史事件，“万木霜天红烂漫，天边怒气冲霄汉。雾满龙冈千嶂暗，齐声唤，前头捉了张辉瓒”描述的是_____。 A:湘赣边秋收起义 B:八一 C:红军第一次反“围剿” D:北伐军进军湖南 参考答案:C 本题解释:【答案】C。解析：“万木霜天红烂漫，天边怒气冲霄汉。雾满龙冈千嶂暗，齐声唤，前头捉了张辉瓒”选自毛泽东《渔家傲·反第一次大“围剿”》，1930年在第一次反“围剿”中，中国工农红军取得了龙冈战斗的胜利，歼灭国民党第18师主力近万人，师长张辉瓒被活捉。胜利之后，毛泽东挥笔写下《渔家傲·反第一次大“围剿”》。故本题答案为C。 第2题所属考点-《毛概》 3、单选题二十四节气中，代表中国大部分地区一年中最冷的时期是_____。 A:霜降 B:立冬 C:冬至 D:大寒 参考答案:D 本题解释:【答案】D。解析：农历二十四节气是中国古代订立的一种用来指导农事的补充历法，是古代汉族劳动人民长期经验的积累和智慧的结晶。二十四节气即：立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨，立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑，立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降，立冬、小雪、大雪、冬至、小寒和大寒。其中，大寒是一年中最冷的时候。故本题答案选D。 第3题正确答案 4、单选题先进的社会意识之所以能对社会的发展起促进作用，是在于_____。 A:它正确反映了社会发展规律 B:它是社会存在的反映 C:它具有相对独立性 D:它具有历史继承性 参考答案:A 本题解释:【答案】A。解析:社会意识的先进与否，就看其是否正确反映了社会发展的基本规律，是否正确反应了社会存在。先进的社会意识正确反映了社会发展规律，因而，能对社会的发展起促进作用。故本题答案选A。 第4题正确答案 5、单选题下列关于“秦岭—淮河”一线说法错误的是_____。 A:是旱地农业与水田农业的分界线 B:是我国华中和华北的分界线 C:是1月0℃等温线的界限 D:是亚热带季风气候和温带大陆性气候的分界线 参考答案:D 本题解释:【答案】D。解析：一般认为“秦岭—淮河”以北以温带季风气候为主，以南以亚热带季风气候为主。A、B、C三项表述正确。本题答案为D。 第5题正确答案 6、判断题某研究所有三种学历的工作人员：博士生3人、硕士生6人、本科生8人。现在将每个人进行编号抽签，为了保证一次性选出6个相同学历的人员，则至少要抽取14个签。_____ 参考答案:正确 本题解释:解析：考虑最差情况，抽出博士3人、硕士5人、本科生5人，只要再抽出1人即可满足条件，则至少要抽取3+5+5+1=14个签，故本题判断正确. 第6题正确答案 7、单选题唯物主义和唯心主义是哲学史上的两个基本派别，唯心主义者都主张_____。 A:事物是感觉的集合 B:事物是理念的影子 C:意识是世界的本原 D:世界是不可认识的 参考答案:C 本题解释:C【解析】唯心主义有主观唯心主义和客观唯心主义之分。A项是主观唯心主义观点，B项是客观唯心主义观点，D项是不可知论。故本题选C。 第7题所属考点-《马哲》 8、单选题党的思想路线是一切从实际出发，_____，在实践中检验真理和发展真理。 A:解放思想，实事求是 B:实事求是，与时俱进 C:理论联系实际，实事求是 D:解放思想，开拓创新 参考答案:C 本题解释:【答案】C。解析：党的思想路线，亦称“党的认识路线”，是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理P党的思想路线是中国共产党的实践活动的思想方法和思想原则，是党制定政治路线、组织路线和各项方针政策的基础，也是正确理解和执行党的路线、方针、政策的保证。 第8题正确答案 9、判断题不良的意志品质往往具有盲从性、动摇性、寡断性和冲动性。_____ 参考答案:正确 本题解释:【答案】Y。解析:盲从性、动摇性、寡断性和冲动性是不良的意志品质的特征。故本题判断正确。 第9题正确答案 10、公文写作假如你是A学院图书馆工作人员，请根据材料2，拟写