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收集雨水教案 【篇一：健康教案《越过雨水洼》】 健康教案《越过雨水洼》 课题名称：《越过雨水洼》 设计者：微笑 活动目标： 1、恪守游戏规则，教幼儿学会看简单的标记，能按箭头方向前进。 2、发展幼儿双脚跳、跨步跳的动作能力。 活动准备： 1、教师在活动场所布置好 “小水洼 ”、音乐磁带《兔子舞》音乐。 2、准备好黑色粘贴的小脚迹、 kt 板制作的红色箭头。 活动流程： 一、播放音乐《兔子舞》和孩子一起做热身运动导入活动，激发孩子兴趣。 二、探究并练习越过雨水洼的方法，进行体育游戏 1、提问并引发探究兴趣：咦！这是什么呀 ? （小水坑）师： “对，这是雨后留下的小水坑也叫雨水洼。 ”提问： “平时你见到这样的雨水洼是怎么做的？ ”（幼儿议论） 小结：宝宝说的真棒！碰到雨水洼时，们要绕过去、跨过去、跳过去或许是迈过去，不能玩水，不然会弄脏们的衣服，让身体受凉，影响们的身体健康。 2、现在请你来试一试怎么越过雨水洼（幼儿自由探索，教师适时指导）重点解说：双脚跳和跨步跳的动作要领，引导孩子排成一列小火车分别来试一试、玩一玩。 3、引导幼儿观看 “雨水洼 ”上的秘密，议论 “两个脚迹 ”和“一个脚迹 ” 的不同含义以及箭头所表示的方向。（两个脚迹们要双脚跳过去， 一个脚迹能够跨步跳或单脚跳过去） 三、引导幼儿玩游戏，《越过雨水洼》 师：现在们来玩一个好玩的游戏 —— 《越过雨水洼》请听好游