人教部编版三年级上册语文《掌声》课件.pptVIP

2021/3/20 * 掌声 2021/3/20 * 读书要求：  故事中的英子是个怎样的 女孩？你是从文中哪个自然段 看出来的？找出来，大声地读 一读 。 2021/3/20 * 她很文静，总是默默地坐在教室的一角。上课前，她早早地来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。 2021/3/20 * 她很文静，总是默默地坐在教室的一角。上课前，她早早地就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。 当同学们在教室里说说笑笑时 她默默地坐在教室的一角； 当同学们在操场上快活地做游戏时， 她默默地坐在教室的一角； 当同学们在联欢会上尽情地舞蹈时， 她默默地坐在教室的一角。 2021/3/20 * 因为她小时候生过病，腿脚落下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势。 2021/3/20 * 从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁，她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她跳舞。 2021/3/20 * 读书要求：  文中描写了几次掌声？请 划出直接描写掌声的句子。 2021/3/20 * 就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。 2021/3/20 * 英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。 2021/3/20 * 在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。 2021/3/20 * 故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。 2021/3/20 * 大家为什么又为英子鼓掌？他们又在心里给英子说什么？  2021/3/20 * 英子向大家深深地鞠了一 躬，然后，在掌声里一摇一晃 地走下了讲台。 2021/3/20 * “我永远不会忘记那掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励，使我鼓起勇气微笑着面对生活！” 2021/3/20 * 是啊，人人都需要掌声，因为掌声代表的是尊重、关爱、鼓励、表扬……每个人都要记得把自己的掌声真诚地送给他人，也要珍惜别人送给自己的掌声！ 9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。*** 10、低头要有勇气，抬头要有低气。**** 11、人总是珍惜为得到。***** 12、人乱于心，不宽余请。**** 13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。***** 14、抱最大的希望，作最大的努力。**** 15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。***** 16、业余生活要有意义，不要越轨。*** 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。**** 谢谢大家