婴幼儿认知语言社会行为与人格培养课件.pptVIP

婴幼儿认知、语言、社会行为与人格培养;认知能力的相关知识;婴儿的认知能力;婴儿认知能力发展的作用;婴儿的认知能力发展与手的精细动作和手眼 协调有关。;认知能力发展的特点;认知能力训练的内容和规律;一、认知能力训练的方法;视觉训练的方法;3、配对游戏 适合年龄： 1~3岁 训练时间：1~2分钟 方法：把两个形状相同的图片或动物放在不同种类的玩具中，让婴儿找出相同的东西，培养婴儿的视觉分辨能力。;听觉训练的方法;2、追声寻源 适合年龄：3~12个月 练习时间：10秒左右 练习用具：可以发声的东西 方法：在婴儿清醒时，用各种发声的玩具来训练婴儿的听觉辨别力和方位感。首先将发声玩具放在宝宝看得见的地方演示，待其注意后再慢慢移开，让其追寻声源。可以不断地变换距离和方位，还可以变换不同的声音。;3、音乐训练 适合年龄：1个月~3岁 练习时间：3~5分钟 方法：结合婴儿的日常活动如做操、游戏、起床、入睡前放一些相应的音乐，增强婴儿的音乐记忆力，又能帮助建立良好的行为习惯。还可以把动物的声音和某些音乐配上相应的实物和图片，使婴儿的视、听、触觉都得到训练。;亲子阅读 适合年龄：10个月~3岁 练习用具：图书、图片 练习时间：5~15分钟 方法：：大人把宝宝抱在怀里，共同翻开图书，对内容进行讲解，并让他学着翻书。大人要用手势、肢体语言、面部表情表现出来，用通俗、易懂的语言，做到声情并茂。;触觉训练的