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幼儿园小班教案《夹心饼干》含反思 小班教案《夹心饼干》含反思适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿学会听口令进行游戏，并体验活动带来的乐趣，结合生活经验感知物品的不同形状，重点了解三角形的物品，激发了幼儿的好奇心和探究欲望，快来看看幼儿园小班《夹心饼干》含反思教案吧。 活动目标： 1.结合生活经验感知物品的不同形状，重点了解三角形的物品。 2.学会听口令进行游戏，并体验活动带来的乐趣。 3.激发了幼儿的好奇心和探究欲望。 4.培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。 重难点： 让该子们在对饼干形状的感知中，了解生活中不同形状的物品 学会听口令游戏 活动准备： 1、每人贴一片不同形状的饼干图片。 2、三角形物品的PPT图片、实物夹心饼干一块、三角铁一个。 活动过程： 一、引起兴趣 1、认识自己身上的图形并介绍自己。 师：今天老师扮演的是饼干妈妈，你们是饼干宝宝。跟妈妈打个招呼。看，饼干妈妈是什么形状的？（圆形）跟妈妈一样形状的宝宝在哪里？（在这里） 2、认识另外两种图形 （1）问：你是什么形状的呀？（方形的）跟**一样形状的饼干宝宝在哪里呀？（在这里） （2）问：你是什