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西安文理学院物理与机械电子工程学院
课程设计报告
专业班级
课 程 电子技术课程设计
题 目 方波三角波波形发生器的设计
学 号
学生姓名
指导教师
2013 年 12
西安文理学院机械电子工程系
课程设计任务书
学生姓名 专业班级 学 号
指导教师 职 称 教研室 自动化
课 程 电子技术课程设计
题目 方波、三角波波形发生器的设计
任务与要求
任务:
设计能产生方波、三角波波形信号输出的波形发生器。
?输出的各种波形工作频率范围 0.02Hz?10k Hz连续可调;
?方波幅值10V ;
?三角波峰-峰值20V ;各种输出波形幅值均连续可调;
?设计电路所需的直流电源。
要求:
根据设计任务和指标,初选电路;
通过调查研究、设计计算,确定电路方案。
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开始日期 2013.12.13 完成日期 2013.12.27
2013 年 12 月 27 日
目录
设计目的 4 设计任务和要求 4 总体设计方案 5 功能模块设计与分析 10 电路的安装与调试 14 实验仪器及元器件清单 14 心得体会
一、 设计目的
掌握方波一三角波产生电路的设计方法及工作原理;
掌握电子系统的一般设计方法;
掌握常用原件的识别和测试;
掌握模拟电路的安装测量与调试的基本技能;
培养实事求是,严谨的工作态度和严肃的工作作风。
二、 设计任务和要求
任务:
设计能产生方波、三角波波形信号输出的波形发生器。
方波幅值10V ;
输出的各种波形工作频率范围 0.02Hz~10k Hz连续可调;
三角波峰-峰值20 ;各种输出波形幅值均连续可调;
设计电路所需的直流电源。
要求:
根据设计任务和指标,初选电路;
通过调查研究、设计计算,确定电路方案
总体设计方案
方案一,框图如下图1所示:
图1多种波形发生器原理框图(方案一)
文氏桥振荡器(RC串-并联正弦振荡器)产生正弦波输出,其主要特点是采用
RC串-并联网络作为选频和反馈网络, 其振荡频率为fo=1/(2冗RC),改变RC的 值,可得到不同频率的正弦信号输出。为了使输出电压稳定,需采用稳幅措施。
用集成运放构成电压比较器,将正弦波信号变换成方波信号输出。用运放构成积 分电路,将方波信号变换成三角波
方案二,框图如下图2所示:
图中利用滞回比较器的开关作用和具有延时作用的 RC反馈网络构成多谐振器, 用积分电路将方波变换成三角波信号输出 方案三,由5G8038组成的多量程、多功能信号发生器。其电路的输出信号频 率可以在1Hz以下至几百KHz范围内调节,压控信号可内部选择,也可外接。 输出信号可直接从2、3、9角高阻输出,也可以通过5G353低阻输出。图中利 用滞回比较器的开关作用和具有延时作用的 RC反馈网络构成多谐振器,用积分 电路将方波变换成三角波信号.
论证:经分析方案一结构复杂,不易于调试,不能很快的得到电路波形。方案三 可同时产生方波、三角波,该信号发生器电路简单、成本低廉、调整方便。 555
定时器接成多谐振荡器工作形式,C2为定时电容,C2的充电回路是R2-R3- RP— C2 ; C2的放电回路是 C2—RP-R3—IC的7脚(放电管)。由于R3+RP》 R2,所以充电时间常数与放电时间常数近似相等,由 IC的3脚输出的是近似对
称方波。按图所示元件参数,其频率为1KHZ左右,调节电位器RP可改变振荡 器的频率。方波信号经R4、C5积分网络后,输出三角波。三角波再经 R5、C6 积分网络,输出近似的正弦波。C1是电源滤波电容。发光二极管 VD用作电源。 方案二操作简便,方案一同方案二比较,对于三角波的产生有一定的麻烦,因为 题目需要频率为连续可调,但幅度稳定性难以达到要求;方案二由于采用运算放 大器组成积分电路,因此可实现恒流充电,使三角波线性大为改善。由此,本设 计采用方案二。能在简易环境下得到很清晰的波形。
综上,选择方案二。
四、功能模块设计与分析
总电路图设计
10R5R2VA15k QU1A5k QLM324N1 5R4R3-AAA-20k QR1-■ 13.3k Q ―0XVDE1V1N4740A20VDE2N4740Av413315鼻C2
10
R5
R2
VA
15k Q
U1A
5k Q
LM324N
1 5R4
R3
-AAA-
20k Q
R1
-■ 1
3.3k Q ―
0
X
VDE1
V1N4740A
2
0
VDE2
N4740A
v4
13
3
15
鼻C2
1B4B49 2.7mF^^ 330nF
2 D1
14
21B4B422
C3
C4
330nF U4 UPC7912
LINE VREG
VOLTAGE
COMMON
12
U3LM7812KC
LINE VREG VOLTAGE
COMMON
C6
二 1u
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