领导情商与影响力培训讲义 .pptxVIP

领导情商与领导力中国领导人才专业委员会常务理事中国领导科学研究中心副主任胡月星 教授 博导;讲座内容;引 言;一、情商理论与领导胜任力;情商高有助于人的成功;情商六大核心要素;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。6月-216月-21Friday, June 18, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。18:47:0418:47:0418:476/18/2021 6:47:04 PM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2118:47:0418:47Jun-2118-Jun-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。18:47:0418:47:0418:47Friday, June 18, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。6月-216月-2118:47:0418:47:04June 18, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。18 六月 20216:47:04 下午18:47:046月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。六月 216:47 下午6月-2118:47June 18, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/6/18 18:47:0418:47:0418 June 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。6:47:04 下午6:47 下午18:47:046月-21 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 5、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021 ? ;1、认知自我情绪能力;良好情绪状态;百病皆生于气;2、自我调节能力;自我调节“四大着眼点”;3、自我激励能力;自我激励的四个要素;4、认知他人情绪能力 ;认知他人情绪的能力;5、人际关系管理能力 ;人际关系六大着眼点;承受挫折的能力 ;成功就在逆境当中 “不幸是天才的晋身之阶，信徒的洗礼之水，能人的无价之宝，弱者的无底深渊。” ——巴尔扎克 “守位”需要坚持忍耐 重庆江津中山古镇“爱情天梯”的故事;（二）领导情商与胜任力;胜任力模型结构图;胜任力模型构成要素;领导情商是领导胜任力的关键因素;二、领导力的六类胜任特征;第一类特征 成就特征;第二类特征 魅力特征;第三类特征 助人/服务特征;第四类特征 管理特征;第五类特征 认知特征;第六类特征 创造特征;三、影响领导情商的心理要素; 美国心理学家大卫·麦克利兰曾广泛研究过人的激励，尤其是关于企业家们的成就激励。经研究，他发现，尽管几乎每个人都认为自己有“作出成就的动机”，但是在美国大约只有10%的人受到成就欲的激励。自我激励的高成就者有三个主要特点： 1、高成就者喜欢设置自己的目标 2、高