2021年学校体育学考研专业课模拟试卷及答案三.docx

精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 2021 年学校体育学考研专业课模拟试卷及答案（三）一，填空题：（每空1 分，共 20 分）1923 年公布的《新学制课程标准》，正式把“体操科”改1.为体育课；速度素养有反应速度，动作速度，移动速度；2.身体训练包括一般身体训练，专项身体训练；3.按竞赛进行的空间范畴，学校运动竞赛可分为校内竞赛，校4.外竞赛；从运动技术要求角度看，选拔运动员通常有两种方法，一是5._ 2021 年学校体育学考研专业课模拟试卷及答案（三） 一，填空题：（每空 1 分，共 20 分） 1923 年公布的《新学制课程标准》 ，正式把“体操科”改 1. 为体育课； 速度素养有反应速度，动作速度，移动速度 ； 2. 身体训练包括一般身体训练，专项身体训练 ； 3. 按竞赛进行的空间范畴， 学校运动竞赛可分为校内竞赛， 校 4. 外竞赛； 从运动技术要求角度看， 选拔运动员通常有两种方法， 一是 5. _体会选材，二是科学猜测选材； 体育课评判的方法有定性评判，定量评判两种； 6. 依据同学的不怜悯形， 可把体育课分为一般体育课， 专项提 7. 高课，保健体育课三种类型； 体育教材的分类应以体育教学目标，任务 为依据； 8. 我国的体育教学内容集中地表达在体育教学大纲，教材上； 9. 二，判定题： （判定以下各题的正误，用“√”和“×”表示；每小 题 1 分，共 10 分） 1．编写体育教材以及老师进行体育教学的依据是《学校体育工作条 例》；（ 错） 2．为了显示动作的左右距离，可采纳正面示范；（ 对 ） 3．学校体育是终身体育的基础环节；（错 ） 4．运动负荷的表面数据是指运动动作练习的量和强度；（ 对 ） 第 1 页，共 5 页 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 5．中学体育教材中， 跑，跳，投教材一般采纳螺旋排列的方法； （对 ）6．连续法多用于非周期性项目的训练；（错）7．通常在进展同学体能的前提下，才选用竞赛法训练；（错 ）8．体育课的终止部分通常采纳全班集体的组织形式进行 5．中学体育教材中， 跑，跳，投教材一般采纳螺旋排列的方法； （ 对 ） 6．连续法多用于非周期性项目的训练；（错 ） 7．通常在进展同学体能的前提下，才选用竞赛法训练；（ 错 ） 8．体育课的终止部分通常采纳全班集体的组织形式进行；（对 ） 9．定期考核的时间一般是学期未；（ 错 ） 10．《国家体育锤炼标准施行方法》公布施行的时间是 1979 年； （错 ） 三，名词说明：（每道题 3 分，共 15 分） 1．体育教学方法：是体育教学过程中完成教学任务所用的教学途径 和手段 2．教材比重：指各类教材的教学时数之比； 3．练习密度：同学全课练习的总时间与课的总时间的百分比； 4．定量评判：是评判者将课中测试的数据及各定性指标按肯定标准 量化后所做出的评判； 5．体育课的结构：构成一节课的几个部分以及部分的教学内容，组 织教法和时间安排等； 三，简答题：（每道题 5 分，共 30 分） 1．我国的体育教学目标是什么？如何实现这一目标？ 答：目标是使同学具有肯定的体育素养，促进身心进展，培育共产主 义思想品德，为培育社会主义建设者，保卫者服务（ 1 分） 上述目标可通过完成如下任务实现：（ 1）向同学传授体育和卫生保 健的“三基”（ 1 分）；（ 2）提高同学健康水平，增强体质（ 1 分）； 第 2 页，共 5 页 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 （ 3）促进同学一般进展与特别进展（1 分）；（ 4）进行思想品德教育和培育意志品质（1 分）2．直观，思维与实践相结合原就是依据什么提出的？如何贯彻这一原就？答：依据是熟悉事物的规律（1 （ 3）促进同学一般进展与特别进展（ 1 分）；（ 4）进行思想品德教 育和培育意志品质（ 1 分） 2．直观，思维与实践相结合原就是依据什么提出的？如何贯彻这一 原就？ 答：依据是熟悉事物的规律（ 1 分）；贯彻该原就应留意：（ 1）尽 可能利用多种直观方式，扩大直观的成效（ 1 分）；（ 2）加强运动 思维，发觉问题，解决问题才能的培育（ 1 分）；（ 3）加强启示式 教学（ 1 分）；（ 4）正确处理直观，思维与实践三者的关系（ 1 分） 3．简述少年儿童实施力气训练的基本要求？ 答：，（ 1）留意骨骼，肌肉的进展特点；（ 2）力气训练要大小肌肉 群，局部和整体肌肉全面进展（ 3）要以动力性练习为主，不宜采纳 静力性练习（ 4）留意循序渐进，长期进行（ 5）留意练习后肌肉的放 松（注：每一要点 1 分） 4．简述体育锤炼的原理及应遵循的原就？ 答： 原理：（ 1）新陈代谢理论（ 0.5 分）；（ 2）动态平稳理论（ 0.5 分）；（ 3）运动负荷有效价值阈理论；（ 0.5