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音乐教案_歌曲《我们爱老师》课件 　 　歌曲《我们爱老师》课件》小学音乐花城粤教2011课标版三年级上册ppt 　　第1课爱我老师，爱我学校 　　教学目标： 　　教学目标一：对学生进行爱师爱校教育，要求学生在教师节即将来临之际，以实际行动为学校做一件好事，为老师献一份爱心 　　教学目标二：能用优美、轻柔的声音演唱歌曲《我们爱老师》，表达对老师的尊敬和热爱;感受三拍子歌曲的节拍特点和音乐旋律有相同和不同;能独立而自信地背唱歌曲，并能自编动作与同学全作进行表演 　　教学重点： 　　通过歌曲《我们的学校亚克西》的学习，感受新疆歌曲的节奏风格;学会根据简单的新疆舞步编创歌曲的动作;学会自选打击乐器参与歌曲的伴奏活动。 　　教学难点： 　　从学生的生活入手，通过他们对喊劳动号子中的“嘿哟!”和“嘿哟嗬!”两种节拍的感受，“体验和表现二拍子和三拍子节拍的特点以及他们的强弱规律。 　　(3)边渡到教师与学生做对接句的演唱：“亚克西”三字无全部由学生唱， 其它歌词由老师唱，唱熟后再交换。要注意节奏和休止符百本歌的难点，只有唱准了方可表现出歌曲风趣、幽默的风格。 　　5、歌曲学会后，可将歌曲作为背景音乐，请学生说说自己了解的新疆的人文知识;结合听到的歌词内容，画画我们的学校、我们的老师和我们的学生;还可以在音乐中让同学们互相合作，每人用旧历纸为自己折一顶新疆帽。通过对新疆人文知识的了解，进一步帮助学生在演唱歌曲时正确把握新疆歌曲的风格 　　●教材分析及教学设计 　　(一)学唱歌曲《我们爱老师》 　　这是一首优美的三拍子歌曲，由四个乐句组成，结构为AABB。歌词将学生比作鲜花、老师比作雨露，表达了学生对教师的敬爱之情。教材将此歌曲安排在第一课，旨在学生将这首歌曲后作为即将到来的教师节的最好礼物献给敬爱的老师。 　　教学设计： 　　1、可将第7页“动脑筋”栏目中的第2、3、4题作为学业习新歌的导入，让学生讨论一下自己了解的教师节的有关知识以及打算如何表达对老师的敬意等，并请每位同学说一句献给老师的话。 　　2、为了让学生先熟悉歌曲旋律，在学唱歌词前可将歌曲音乐作为背景音乐，让学生在听、做、画、想、诵的活动过程中聆听和熟悉歌曲旋律。如： 　　(1)听音乐自由地做三拍子律动; 　　(2)听音乐即兴为老师画一张教师节的贺卡或做一朵红花; 　　(3)听音乐完成第三页“想想”栏目的要求：感受歌曲中音乐的相同和不同，选择其中的一幅图案(第一幅) 　　老师，我们爱您!主题班会 　　老师，我们爱您! 　　二(3)中队班队活动 　　活动要求： 　　1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识。 　　2、通过学习、交流，了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。 　　3、在了解的基础上，进一步树立尊敬老师的思想，以实际行动庆祝教师节。 　　教学过程： 　　一、序 　　主持：同学们，这节课我们是班会课，现在请大家猜一个谜语： 　　秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺。 　　校园处处喜洋洋，辛勤园丁好快乐。 　　打一节日名称(谜底：教师节) 　　主持：很好，同学们都猜得很正确。那么今天我们这节班会课的内容就是“庆祝教师节”。 　　二、教师节来历： 　　主持：“教师节”这个节日我们并不陌生，你知道“教师节”的来历吗?现在请陈睿同学为我们讲讲。 　　“6.6”教师节。 　　1931年5月，教育家、南京中央大学教授爽秋、程其保等发起，拟定每年6月6日为教师节。 　　“8.27”教师节。 　　1939年，国民党政府教育部决定以中国教育家孔子的诞辰8月27日为教师节。 　　“5.1”教师节。 　　1951年，中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定，将教师节与五一国际劳动节合并一起　　“9.10”教师节。 　　1985年1月21日，六届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案，并决定9月10日为我国的教师节。 　　三、体会教师工作的辛苦。 　　主持：我们每天都在学校里上课，接触最多的就是老师，你了解老师的工作吗?谁来讲讲? 　　(请几位同学讲) 　　现在请大家拿一张纸上来，在纸上打勾，时间一分钟。 　　时间到，谁来说说你的感受? 　　四、歌曲《我多想去看看》《小螺号》 　　主持：对，老师的工作很辛苦，在教师节来临之际，我们要载歌载舞，庆祝老师的节日。请听乔政府同学为我们带来的歌曲：《我多想去看看》《小螺号》 　　五、宋东霖同学还自己编写了一首儿歌，我们一起来欣赏：《送给老师一朵玫瑰花》 　　六、学生讲述从古到今伟人尊师重教的感人故事。 　　主持：尊师重教是我们中华民族的优秀品质，历来很多知名人士也都非常尊敬他们的老师，请听冯月、梁雅期为我们带来的感人故事。在古代没有教师节，但是有很多尊师故事却广为流传： 　　(1)北宋学者杨时尊师好学，一次他和同学去洛阳拜见老师程