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初三生物下册知识点
第一单元 生物和生物圈
第一章 认识生物
一. 生物的特征:
1. 生物的生活需要营养
2 . 生物能进行呼吸
3 . 生物能排出身体内产生的废物
4 . 生物能对外界的刺激做出反应
5 . 生物能生长和繁殖
除病毒以外,生物都是由细胞构成的。
二 ,调查我们身边的生物
调查是科学探究常用的方法之一
第二章 生物圈是所有生物的家
一. 生物圈是的生态系统
1. 生物圈的范围:大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表面
以海平面为准,上达 10 千米,下达 10 千米。
2 . 生物圈中的生物:
a.大气圈中主要有能够飞翔的昆虫和鸟类,以及细菌等微小生物
b.水圈中的生物大多数生活在水面 150 米以内
c.岩石圈是一切陆生生物的 “立足点 ”
3 .生物圈为生物生存提供基本的条件:营养物质、水、空气、阳光、适宜的
温度、
一定的生存空间
4 .生态系统的类型:森林生态系统是绿色水库、草原生态系统、海洋生态系
统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统
5 .生物圈是的生态系统,是一个统一的整体。
6 .保护生物圈,人人有责。
二. 环境对生物的影响
1. 非生物因素对生物的影响
光、温度、水分、空气等等。
(1)植物和人体内各种物质的运输需要水
(2)植物进行光合作用需要在光下进行,并需要水、二氧化碳作原料
(3)动物、植物的呼吸作用都需要空气中的氧气,也需要在适宜的温度下进
行
当环境中的几个或者一个因素发生急剧变化时,就会影响生物的生活,甚至
导致生物死亡。
(4)科学探究的一般过程:提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得
出结论、表达和交流。
2 . 生物因素对生物的影响:自然界中的每一种生物都受到其他生物的影响。
生物之间的关系:捕食关系、竞争关系、合作关系
三. 生物对环境的适应和影响
1. 生物对环境的适应:每一种生物都具有与其生活的环境相适应的形态结
构和生活方式、生物的适应性是普遍存在的。
2 . 生物对环境的影响:生物影响环境,蚯蚓使土壤更加疏松和肥沃。
生物与环境是一个统一的整体,应和谐发展。
四. 生态系统
1.生态系统的概念:在一定的地域内,生物与环境所形成的统一的整体,叫
做生态系统。
2 .生态系统的组成:
生产者:能够直接制造有机物(如:植物)
生物部分 消费者:不能直接制造有机物,直接或间接地以植物为食(如:
动物)
分解者:能够把有机物分解成简单的无机物,供生产者重新利用
(如细菌、真菌)
非生物部分:阳光、空气、水等,为生物的生命活动提供物质和能量。
3 .食物链与食物网
食物链:生产者和消费者之间由于吃与被吃而形成的关系。
例如:草 兔子 狼
(1)食物链一定是从生产者开始
(2)食物链中的箭头表示物质和能量的流动方向
(3)食物链是生产者和消费者之间的关系,分解者不参与形成食物链
食物网:食物链之间错综复杂的关系形成的网状结构。
(在食物网中数食物链时,从生产者到最后一级消费者,才构成一条完整的
食物链)
生态系统中的物质和能量会沿着食物链和食物网流动的,某些有害物质会通
过食物链不断积累,在食物链中,营养级别越高的生物,体内积累的有毒物质越
多。
4 .生态平衡:在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳
定的状态。
5 .生态系统具有一定的自我调节能力, 但这种调节能力是有一定限度的。 (注
意出分析说明题)
第二单元 生物和细胞
第一章 观察细胞的结构
一. 练习使用显微镜
1. 显微镜的构造( P36)
2 . 显微镜的使用方法:
(1) 取镜和安
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