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幼儿园大班音乐教案《水果沙拉》含反思 【活动目标】 1、体验音乐ABC三段体的表现形式，乐于参与音乐游戏。 2、学会用XXXX︱XO︱和XXXX︱XXXX︱︱XX︱X0︱的节奏进行念白。 3、在倾听音乐的基础上体验自主游戏的乐趣。 4、对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。 5、感受乐曲欢快富有律动感的情绪。 【活动准备】 1、约翰斯特劳斯《加速度圆舞曲》选段。 2、各种颜色的手圈若干，手鼓一只。 3、课前幼儿了解过水果沙拉的相关知识。 【活动过程】 一、热身：围绕XXXX︱XO︱的.节奏进行问候游戏。 师：“小朋友你好！”，引导幼儿有节奏的回应。 二、游戏：《魔法大变身》 1、幼儿尝试用水果的名称进行念白。 提问：你爱吃什么？（引导幼儿有节奏的回答） 2、幼儿熟悉游戏规则并游戏。 （1）教师交代游戏规则并示范。 ①重点练习“XXXX︱XXXX︱︱XX︱X0︱”的节奏型。 ②教师交代游戏规则并示范玩法：跟着鼓的节奏，说两遍自己爱吃的水果，然后念出咒语（芝麻开门，芝麻开门，变变变！）最后用自己的身体创意水果的造型。 （2）幼儿集体游戏：《魔法大变身》。 三、音乐游戏：《水果沙拉》 1、幼儿完整欣赏音乐