做一名优秀的设计师 教学PPT课件.ppt

二、正确思维方式的培养 （三）逆向思维 用八个火柴做两个正方形和4个三角形（火柴不能弯曲或折断） ？ 一般在正方形中作三角形容易从对角线入手，但对角线大于正方形的边长，所以反过来想，要组成三角形，又有相同的边长，那就必须错开对角线的位置。 说说看： 你有什么办法向和尚 推销木梳？ 二、正确思维方式的培养 其他思维方式： 抽象思维 形象思维 联想思维 移植思维 类比思维 逻辑推理思维 二、正确思维方式的培养 把某一事物的原理、特性、方法、现象、结构等，应用在另一事物上的发明创造。 移植思维 二、正确思维方式的培养 面包和面+酵母菌 松软的面包 橡胶+发泡剂 橡胶海绵 合成树脂发泡方法： 肥皂 能浮在水面的肥皂 冰激凌 雪糕冰激凌 砖 轻体砖瓦 玻璃 气泡玻璃 发泡 发泡 发泡 发泡 2.1做一名优秀的设计师 教学内容 一、优秀设计师应具备的素质 二、正确思维方式的培养 三、开发智能与创造潜能 四、影响技术发明和创新的 诸多因素 法国卢浮宫前金字塔 香港中银大厦 华裔设计师贝聿铭作品 一、优秀设计师应具备的素质 美国工人正在安装光纤电缆 “光纤之父”高锟 一、优秀设计师应具备的素质 优秀设计师应具备怎样的素质？ 诺贝尔物理学奖获得者“光纤之父”华裔物理学家高锟 一、优秀设计师应具备的素质 华裔物理学家高锟具有的素质 好奇心与兴趣 高远的志向 不迷信权威 扎实的基础知识和较强的综合运用能力 广阔的国内外视野 努力实践擅于应用 坚忍不拔的精神 不怕失败的个性 努力积累知识和经验 …… 观看视频，参考课本P35 记下视频中列举的物理学家高锟具有的素质 二、正确思维方式的培养 （一）发散思维 发散思维又称求异思维、辐射思维，是指从一个目标出发，沿着各种不同的途径去思考，探求多种答案的思维，与聚合思维相对。 流畅性 变通性 独特性 多感官性 交通拥挤问题 交通管理问题 住房问题 就业问题 交通工具问题 城市规划问题 …… 城市居民的 素质和教育问题 道路问题 多个方面解决交通拥挤问题 二、正确思维方式的培养 定势思维又叫思维定势，是人的思想被长期既定的惯例和习惯所束缚，引导或迫使自己按习以为常的思路和方法去思考和处理问题的思维方式。 （二）定势思维 二、正确思维方式的培养 书 猜一猜：玻璃柜中的东西是什么？ 二、正确思维方式的培养 脑袋急转弯 一位聋哑人到五金商店买钉子，先把左手作持钉状，捏着两只手指放在柜台上，然后右手作捶打状。售货员先递过锤子，聋哑人摇了摇头，指了指作持钉状的两个手指，售货员终于明白他是要钉子。这时候，又来了一位盲人顾客......同学们，请想象一下，盲人将如何用最简单的方法买好一把剪刀？ 二、正确思维方式的培养 试一试： 如何一笔将正方形分布的九个点用连续的四条线段连在一起？ 二、正确思维方式的培养 2 – 63 = 1 6 二、正确思维方式的培养 如何克服定势思维？ ▲ 把自己熟悉的事物当作陌生的事物。 ▲ 用幼稚的心灵重新想象这些事物。 ▲ 从新的角度异化原有的事物和规律。 ▲ 多学习和应用其他有益的思维方法。 二、正确思维方式的培养 智取软木塞 智取软木塞 （三）逆向思维 逆向思维又叫反向思维。 有时会遇到难题，绞尽脑汁也想不出好办法来，这时不妨从问题的相反方向或倒过来去思考，就有可能找出令人拍案叫绝的办法来。 二、正确思维方式的培养 司马光砸缸 二、正确思维方式的培养 就事物依存的条件逆向思考 （三）逆向思维 易拉罐拉环的改进 二、正确思维方式的培养 （三）逆向思维 就事物的结果逆向思考 冶炼—提高纯度 合金—掺入“杂质” 二、正确思维方式的培养 （三）逆向思维 就事物的结果逆向思考 手扶电梯 逆向思维的例子： 人上楼梯是人走路 电梯是路走，人不动 二、正确思维方式的培养 就事物发展的过程逆向思考 （三）逆向思维 野生动物的“人类观赏园” 二、正确思维方式的培养 就事物的位置逆向思考 （三）逆向思维