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第二章 质量管理体系;第一节 质量管理体系的基本知识 ;注意点: ;二、质量管理原则 ;(二)八项质量管理原则的理解 ;2、领导的作用 ;3、全员参与;9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。6月-216月-21Saturday, June 19, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。10:39:1710:39:1710:396/19/2021 10:39:17 AM
11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2110:39:1710:39Jun-2119-Jun-21
12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。10:39:1710:39:1710:39Saturday, June 19, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。6月-216月-2110:39:1710:39:17June 19, 2021
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。19 六月 202110:39:17 上午10:39:176月-21
15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。六月 2110:39 上午6月-2110:39June 19, 2021
16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。2021/6/19 10:39:1710:39:1719 June 2021
17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。10:39:17 上午10:39 上午10:39:176月-21
2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒,而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四
3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的,但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021
4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为,半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19
5、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己,这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
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;4、过程方法 ;5、管理的系统方法;6、持续改进;7、基于事??的决策方法;8、与供方互利的关系;八项原则小结 ;三、ISO9000族质量管理体系标准 ;2、QMS的发展 ;(二)2000版 ISO 9000族标准的结构;(三) 2000版ISO 9000族核心标准介绍 ;(2)GB/T l9001一 ISO 9001;(3) GB/T 19004-ISO 9004;(4)ISO 19011;(四)QMS和其他管理体系 ;QMS与其他管理体系的相容性 ;第二节 质量管理体系基本要求 ;进行删减 的条件;4、QMS的总要求和文件要求 ;用过程方法建立 QMS;4.2文件要求 ;不同组织的QMS文件的多少与祥略取决于:
(1)组织的规模与活动的类型;
(2)过程及其相互作用的复杂程度;
(3)人员的能力;
质量体系文件至少包括:
(1)形成文件的质量方针和质量目标;
(2)质量手册
(3)标准所要求的形成文件的程序;
(4)组织为确保其过程的有效策划、运行和控制所需的文件;
(5)标准所要求的记录。;标准要求对下列6项活动,组织要有形成文件的程序:
(1)文件控制
(2)记录控制
(3)内部审核
(4)不合格品的控制
(5)纠正措施
(6)预防措施
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