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学校自我诊断报告 广东省清远市佛冈县第一小学 冯燕霞 ■学校基本情况的分析 学校已郵站it删瞇10520平方米’建筑?积近9200平方米，鵬卿 □:均2名■掰狙49个■斡2610多人 现（?讹副馳. i殳翳育人険为重点，强化寵，以〃内部管陳范化特色打造重内 逸教学质量6噺高，”为办学碗大胆改革剧了学融良好发展0 学校发展优势 地理优势：学校地处县城中心地带，人口比较密集。 人文优势:作为学校教育的一面旗帜■,悠久的办学历史积淀 了丰厚的文化渊源。 队伍优势：教师队伍中年化，学历水平和整体素质较高，人际 关系和谐。 生源优势：良好的办学条件,众口皆碑的升学效益，城乡一体化 的发展进程的进一步推动?学生来源广泛，生源保持一个比较稳定 的水平。 家长优势：尊师重教蔚然成风, 6、社会资源优势：党政、社会各界积极支持学校的发展7 6、社会资源优势：党政、 社会各界积极支持学校的发展 7.领导班子优势：务实. 精干、作风优良的领导集体凝聚人心。 三、学校当前存在问题诊断 学校要发展，必须正视学校发展中问题■下面就学校存在的问题 做个诊 断: 生源质量两极分化。外来生员增多■生源的构成复杂?留守学生家庭 教育的缺失,给学校实施素质教育，全面提高教学质量带来难度。 课改教研流于形式。教研教改缺乏专家和理论的引领?如何找准教育 科研与课程改革有机契合点?真正形成教研推进课改,课改促 进教研，课改教 研齐头并进的良好局面,成为迫在眉睫解决的问题。 校园文化建设缺乏品牌，由于资金等诸多原因，我校原先规划 中的很多项目未能付诸实施，影响了学校的整体规划效果。 4、教师的发展有待改进。许多教师的综合知识是在〃超期服役”， 甚至是在“带病服役〃o怎样使教师的素质有新的提高，怎样使教师的知识 有新的拓展亟待思考。部分教师进取心不强，目标不明确，服务意识、责任意 识.奉献意识有待加强。 留守孩子的教育成效甚微。外出务工的家长很多■对孩子管理较少, 孩子的监护人文化水平低,年龄高，对孩子宠爰有加，家庭 教育指导的能力和 效果无从谈起。 学校办学经费紧张「运作因难。 四、学校发展指导思想 以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，顺应时代社会的需求和 基础教育的发展趋势，遵循教育规律，积极打造办学特色，探 索学校内逸发展之路?提高教育教学质量，实现全面协调可持续性发展。 学校发展的目标思路和策略 (_)学校发展的目标思路 L第一阶段(特色形成期)：有鲜明办学特色 (1)努力办成一所〃思想上进.质量上乘.全面育人”的学 校。秉承学校的优良传统，强化自身的办学实力、活力，凝聚特色，提升学校 的教育教学品牌品位。 (2 )全面+特长，完善以学生〃自我规划?自主训练为核 心的教学制度。 第二阶段(特色成熟期)：有较大辐射能力 (1 )造就—支德才兼备的教师队伍； (2)健全教师专业发展、学生成长成才的人本化的管理制度； (3 )构建一个合格+特长〃的人才培养体系。 第三阶段(特色深化期)：有较高的文化底蕴。 (1 )加强校园文化建设; (2)打造学校文化品牌。 (二)学校发展的策略 根据学校的发展冃标，实施如下策略,实现学校跨越发展。 强化民主管理，鲫谐的人P両境；加强文化崖设，鲫谐的人文环 境；强 强化民主管理，鲫谐的人P両境；加强文化崖设，鲫谐的人文环 境；强 1= != 化对外沟通?誰用谐的社”环境 强化V磺队伍建设，促帥砖业成长；加翻删程w理,不幽是 学協询立了学生〃行为规范蘇 道德品质高尚、心理素质良妊 适 应未来 生存?有利“发展”的德育目标，梅崖了 “主体?生活?《验’的 ,iAisw个平台， 规范〃常规一日活动”；开展日行一善”；开展劳动实践活 动；开展传承中国传统文化，践彳预代文明礼仪活动。