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名师归纳总结——欢迎下载
第 2 课时长江的开发与治理学问与技能1.明白长江水系概况,知道长江是我国第一大河,世界第三大河;2.明白长江开发利用的现状及潜力; 过程与方法1.通过一些有力的数据,说明长江是我国第一大河,学会综合分析问题;2.通过阅读“长江流域水系”和“长江干流剖面示意”图,情感,态度与价值观从图上获知长江水能丰富;通过学习长江是世界闻名的大河及长江三峡是世界上最大的水电站,民族自信心; 重点长江的开发利用及治理爱护; 难点分析,
第 2 课时
长江的开发与治理
学问与技能
1.明白长江水系概况,知道长江是我国第一大河,世界第三大河;
2.明白长江开发利用的现状及潜力; 过程与方法
1.通过一些有力的数据,说明长江是我国第一大河,学会综合分析问题;
2.通过阅读“长江流域水系”和“长江干流剖面示意”图,
情感,态度与价值观
从图上获知长江水能丰富;
通过学习长江是世界闻名的大河及长江三峡是世界上最大的水电站,
民族自信心; 重点
长江的开发利用及治理爱护; 难点
分析,归纳,概括长江水能及航运特点;
一,导入新课
培育民族骄傲感和
( 播放《长江之歌》
) 这是一首什么歌?《长
江之歌》抒发了中华儿女对母亲河——长
江的无限赞扬之情;
二,讲授新课
今日我们就来学习祖国的第一大河——长江;
老师: 宏大的母亲河——长江,
像一条巨龙镶嵌在祖国的南部,源远流长;
请同学们读
图 2.34 “长江流域水系”;动手找一找,画一画;
(1) 请同 学们用蓝色笔描出长江的干流,留意看它的发源地,流经哪 域,注入什么海洋;
11 个省级行政区
同学自主查找,预备回答;流经省市区可以参考
中国政区图;
同学:长江发源于青藏高原上的唐古拉山脉,流经青海省,西藏自治区,四川省,云南
省,重庆市,湖北省,湖南省,江西省,安徽省,江苏省,上海市
后在上海注入东海;
11 个省级行政区域,最
(2) 请用蓝色笔从北到南,自西向东描出长江的八大支流;北岸支流分别在哪几个城市
汇入长江干流?南岸的湘江和赣江是流经什么湖后汇入长江的呢?
同学:长江主要有雅砻江,岷江,嘉陵江,
乌江,湘江, 沅江, 汉江, 赣江等八大支流;
北岸汉江在武汉流入长江干流,
嘉陵江在重庆流入长江干流,
岷江在宜宾流入长江干流;
南
岸的湘江流经洞庭湖后汇入长江干流,赣江流经鄱阳湖后汇入长江干流;
(3) 请找出并描出上,中,下游的分段地点:宜昌,湖口两个分段城市; 同学动手描出,老师检查指导并适当地订正; 老师:请同学们用数据说明,长江为什么是中国的第一大河?
同学自主搜集数据,整理数据,总结归纳;
同学: 长江全长 6300 千米, 是我国长度最长的河流;
长江流域面积
180 多万平方千米,
9500 多亿立方米,
约占我国陆地面积的
20%,是我国流域面积最广的河流;长江年径流量
是我国水量最大的河流;
总结:很好,一般比较河流大小主要是从长度,流量,流域面积三方面来进行 江均占全国第一位!同时,也是世界闻名的第三大河!
摸索:联系所学学问,说说为什么长江的水量这么大;
,而长
同学:长江流域大部分处在我国亚热带季风气候区,
干流汛期长,水量大,可见气候对河流影响很大;
支流众多, 流经地区大多降水丰沛,
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名师归纳总结——欢迎下载
老师:请同学们读图表示什么?2.35 “长江干流剖面示意”;剖面图的横坐标表示什么?纵坐标同学:横坐标表示长江的长度,纵坐标表示各流经地点的海拔;算一算:长江上中下游各河段落差最大的是哪个河段?该河段的落差约为多少?同学:上游河段落差最大,上游落差约为6300 米;摸索:结合前面所学的地势特点,说说为什么上游的落差这么大;同学:由于从地势的第一级阶梯流到其次级阶梯再进入第三级阶梯 大,水流急,水能资源丰富;老师:长江为什么被称为庞大的“水能宝库”?,阶梯交界处落差同学:长江水能资源隐藏量占全国的故被称为庞大的“水能宝库”;1/3 ,其中可开发利用的水能资源约占全国的一半;老师:请在图中找出长江干流上大的水电站;同学: 长江三峡水电站是全国最大的水电站,电站等;
老师:请同学们读图
表示什么?
2.35 “长江干流剖面示意”;剖面图的横坐标表示什么?纵坐标
同学:横坐标表示长江的长度,纵坐标表示各流经地点的海拔;
算一算:长江
上中下游各河段落差最大的是哪个河段?该河段的落差约为多少?
同学:上游河段落差最大,上游落差约为
6300 米;
摸索:结合前面所学的地势特点,说说为什么上游的落差这么大;
同学:由于从地势的第一级阶梯流到其次级阶梯再进入第三级阶梯 大,水流急,水能资源丰富;
老师:长江为什么被称为庞大的“水能宝库”?
,阶梯交界处落差
同学:长江水能资源隐
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