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学校考勤制度工作总结 拟订学校考勤管理制度，是为了进一步转变工作作风，加强学校管理， 使学校工作逐步规范化。 以下是为你整理的学校考勤制度工作总结，希望能帮到你。 学校考勤制度工作总结篇 1 一年来，能仔细学习党的十 X 大精神，严格恪守 《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业，落实学校严格教学管理工作的部署，以重实际，求实效为工作的 基来源则，以根绝无故缺勤为重点，以加强学校各项量化管理为契机，勤奋努力做好教学考勤工作，使自己所巡逻班级各科教学人员出勤质量有了明显提高，教学秩序基本稳定正常。 现将本人一年以来工作情况总结如下：一、加强理论学习，提高思想认识，树立创新理念坚持每周的政治学习和业务学习，不断更新教学观点。 认识到新课程改革既是挑战，又是机会。 将理论联系到实际的工作中，解放思想，更新观点，丰富知识，提高能力，以全新的素质构造接受新一轮教学管理改革浪潮的“洗礼。 通过学习新的教学理论，使自己逐步领会了“一切为了人的发展的教学理念。 树立了学生主体观和民 - 主教学的思想，尝试使考勤巡逻工作由机械地记录缺勤情况逐步 深入为实地察看各年级各班是否建立了或正在建立一种民 - 主和 - 谐同等的新型师生关系， 是否使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差别，积极创造和提供知足不同学生学习成长 条件的理念落到了实处 ; 是否将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿 ; 是否重视了学生独立性，自主性的培养与发挥。 通过自己的反应与交流， 使学校分管领导能够实时认识和掌握相关教学信息， 取得了较好的效果。 二、以主人翁的心态对待本员工作如果说教学工作是学校各项工作的中心， 也是查验一个教师工作成败的重点，那么出勤状况就是一个教师是否爱岗敬业的一个重要标志。 作为一个教学考勤员，我这样对待别人，更如此要求自己。 一年来，我严格执行工作程序， 每日早晚辅导加正课总合十一节课， 两座教学楼共 7 节楼梯，每节课必须上楼查、每个班都得门前过。 这样的工作量不单要具备脚踏实地的工作态度，还需要有优秀的身体素质。 我在西北当知青放马时曾经摔伤过左膝， 至今天气变化时还时有隐痛， 前不久晚间查岗时就因左膝发软将右膝跌伤至今肿痛未愈。 为了不影响工作我没有请假，也没有向领导提起。 而是进行自我锻炼恢复。 我觉得人的精神力量是很重要的， 一个人的心理年纪一个人的坚强意志一个人的乐观向上的性格往往能够对一个人的生理指标产生难以估量的影响。 如果看我上楼梯的速度很多人恐怕不会相信我已是在五十岁门口彷徨的人。 在坚持理论学习的同时，还能够积极探索考勤工作规律，充足发挥自己的主观能动性， 在 严格执行考勤制度的同时关于诸如讲堂秩序、 教师教态直接影响教学效果和学校整体形象的现象也能绝不隐讳地向学校分管领导提出自己的见解。 三、工作力争深入仔细，做到人性化操作平时做到熟悉各年级各班级楼层散布情况， 各班课程安排，尽量认识各班任课教师工作量、授课日程，尽量做到正确地关于每个人的出勤状况进行记录。 可是在详细工作中又特别注意认识教师的实际身体情况。 关于带病坚持授课的教师赐予充足的理解和尊重。 有时碰到有的教师临时有事来不及请假能够主动帮助联系调课、 有时还主动电话提醒课程有变的教师实时上岗。 总之，从一切为了教学， 一切为了学校发展出发， 我觉得自己不单是一个教学秩序运行情况的监察者， 还应该是一个主管领导与教学人员之间的交流者， 同时更是一个关于一线教学人员的身心状况了然于胸的关注者。 四、工作力争公正无私， 坚持原则人类是社会化的生物， 社会中的每一个人都需要友情和亲情。 我是 1983 年进入寿县一中工作的，能够想象二十多年来使我在一园内外也多多少少有了一个无形的人际关系网。 有时在亲情，友情甚至师生感情眼前真的使我有种深深的无奈。 很多次我都只能苦笑着面对那一张张抬头而过的脸，心里充满歉疚。 但是考勤工作最基本的要求就是无私和公正， 既然自己身在这个岗位就得悉心全力地努力做好。 因此无论是兼课的领导误课仍是多年的挚友缺勤，我都能够如实记录上报部门主管领导。 经常会有很多好意人提醒我不必那么“认死理， 也不乏求情者在耳边嘀咕， 我只记住一条： 心底无私天地宽，无欲则刚。 有时候面对个别人的无礼责问，我也能够平心静气地解释交流，基本做到了顾全大局， 忍气吞声。 这样既坚持了原则又化解了矛盾，也使得考勤工作得到了同事们的理解和支持。 总之，一年来，干的是一些冒犯人的工作， 收获的是两条健步如飞的腿脚加载着关于学校未来的满怀信心。 如今，过去的已经过去，此后的工作中还有着数不清的楼梯要爬和脸色要看。 在新的一年里我一定持续努力，并不断概括总结经验教训，争取把本员工作做的更好。 学校考勤制度工作总结篇 2 学校总务后勤工作是学校工作的重要组成部分， 为学校顺