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北董庄完小防践踏应急预案
为保证师生生命安全和正常的教育教学活动, 预防学生楼梯践踏
事故的发生, 根据本校实际情况, 特拟订预防学生楼梯践踏事故应急预案:
一 、组织机构及其职责
学校防备楼梯拥挤践踏事件应急处理领导小组:
组 长:林建勋
副 组长:高志方
成 员:各班主任
组长工作职责:实时听取事故情况汇报,立刻召集领导小组成员研究、拟订处理对策,实时向上级报告情况,负责整个事故的应急处理工作。
副组长工作职责: 在组长的统一部署下, 负责指挥相关人员开展
事故现场救援,事故检查、善后办理等工作。
成职工作职责:
1
.负责维护事故现场治安秩序;
2
.负责事故现场应急救援工作,实时通知消防、公安、安监、卫生、
宣传等部门;
3
.负责事故应急救援的交通保障工作;
4
.负责涉案人员监控工作;
5
.负责将事故在第一时间呈报上级相关部门;
6
.组织参与事故的现场处理和检查工作。
二、防范准备及举措
1
.进一步加强学生的安全教育,提高学生的防患意识。
.
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1)结合全国各地关发生在学校的楼梯拥挤而产生的伤害事故例子,对学生开展针对性的安全专题教育, 使学生养成相互礼让、 恪守秩序的优秀习惯,养成过楼梯和走廊要轻步慢行、靠右走的优秀习惯,增强学生安全意识和自救能力。
2)各班级要根据各班的详细情况,利用晨会、班会课等时间对学生进行文明礼仪教育,教育学生上下楼梯靠右行,不拥挤,防备践踏积压,掌握在碰到危险情况下能自护自救的基本知识。
2.采取确实有效的防范举措,坚决截止事故发生。
1)明确各部门及老师楼道安全防范的职责
总务部门定期和不定期地开展对楼道、 楼梯设备设备的专项检查, 采取举措,除去安全隐患。
教务处要从学生实际出发, 一是安排作息时间时, 课间要留有足够的时间;二是教师上课时,对学生要求上卫生间的应予允许;三是专用教室上课的老师应付学生加强安全、纪律、文明礼让的教育。
政教处结合集合对学生加强安全、生命教育,利用广播、板报、网络等宣传媒体向学生明确活动行走的线路及经过的楼道,如:出操、升旗仪式、到专用教室上课、放学、社会实践活动等。向学生强调上下楼梯的速度要适可,前后须保持一定的距离,且须靠右行;对值周、值日老师的工作加强督查落实。
值日老师按要求准时到岗, 仔细到位,随时注意学生课间活动的安全。
学生参加集合、 做操及学校组织的集体活动时, 必须由班主任或课任教师带队按照规定路线行走; 中午、下午放学时必须由最后一节课的老师组织学生排路队出校门。
.
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2)拟订学生分散预案
每位教师对学生上下楼梯成心打闹等不良现象应赐予遏止, 防备拥挤拥塞现象的发生。
上课期间,教学楼的所有大小门都要翻开, 一旦发生紧急情况发生拥挤践踏,便于实时组织疏散。
三、现场处理及救援举措
1)学生在经过楼梯因拥挤而发生践踏事故时,在场教师要实时切断后边学生的通行、抢扶被压倒的学生。
2)一旦发生践踏,在场老师要马上报告学校领导,领导接报后,立刻组织教师对后边拥挤的学生进行疏散。
3)对受伤学生进行逐个认识情况,一般伤情,学校应立刻把受伤
的学生送到当地医院检查治疗, 有严重受伤者,学校要立刻拨打“120 ” 恳求救助,将重伤学生送到指定医院救治。
4)学校立刻通知受伤学生的监护人,并派专人护送、照顾,直到受伤学生监护人赶到为止。
5)学校要做好其余学生的思想稳定工作,解除他们的恐怖心理,保证学校正常的教育教学秩序。
四、事故报告、要求及现场保护
(一)报告程序要求:
1.事故发生后,相关人员拨打“ 120 ”急救电话外,必须立刻向学
校报告,再由学校在第一时间报教育局。
2.学校应在事故发生后的 8 小时内将应急办理情况书面报告中心校。
报告内容包括:
(1) 践踏事故发生的时间;
.
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2) 学校名称、责任人和联系电话;
3) 当前的紧急办理举措;
4) 报告人和报告时间;
3.任何隐瞒不报、谎报、成心延迟不报或成心损坏事故现场的,按
国家相关规定对相关负责人和直接责任人赐予行政处分。
(二)事故现场保护
事故发生时,在组织抢救工作的同时,要严格保护事故现场,妥
善保留现场重要印迹、物证。
.
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