领导力与领导力的提升教材.pptVIP

领导力与领导力的提升;开篇故事 话说有一强人去应聘,会外语二门, 聘方问你的第一外语是英语,那么第二外语呢? 答:阿拉伯语,顺手写下了1.2.3.4.5.6.7......我们就来看看这两门外语之间有趣之处.以下为别人的原文:如果令A、B、C、D……X、Y、Z这26个英文字母, 分别等于百分之1、2、3、4……24、25、26这26个数值，那么我们就能得出如下有趣的结论;Love（爱情）??Luck（好运）L+O+V+E=12+5+22+5=54%L+U+C+K=12+21+3+11=47%这些我们通常非常看重的东西都不是最圆满的，虽然它们非常重要，那么，究竟什么能使得生活变的圆满？;是Money（金钱）吗？M+O+N+E+Y=13+15+14+5+25=72%;正是我们对待工作、生活的态度能够使我们的生活达到100%的圆满！;世界上很多非常聪明并且受过高等教育的人无法成功，就是因为他们从小就受到了错误的教育。 ;说在前面话;问题 ;本课题分三部分;第一部分 领导力和领导者;1、在带团队的过程中我们需要不断地提升领导力,领导力和“管人”是不一样的概念,后者是以权利来压人,而领导人是知道带领团队成员去完成使命的人。;4、领导力是指领导在动态环境中,运用各种方法,以促使团队目标趋于一致,建立良好团队关系,以及树立团队规范的能力。;领导力的定义;领导力; 在这个变动异常快速的时代，99%的管理者都显得：;1、愿意尝试别人没有尝试过的事情;8、积极的个性;相同之处： 承担某种重要决策性角色 带领团队围绕某种目标价值开展各项工作;领导者≠管理者;要领导，而不是管理 ----- 杰克?韦尔奇;未来，领导将取代管理！ ------卡耐基机构总裁 史都·雷文;我们，应该从管理到领导角色的转变;成为一个成功领导者的基础;著名学者豪斯列出魅力型领导的四个特点;1、令人折服的远见和目标意识。2、对这一目标的追求表现出一致性和全身心的投入。3、能清析表达这一目标使下属明确理解。4、勇于向各种困难挑战5、了解自己的实力并以此作为资本。;1、人生来就具有相当大的为善潜能； 2、承认问题的存在，主动寻求解决方案； 3、每个人都被视为会不断改变、发展的人； 4、接受每???人都完全不同的事实，并善用他人的长处； 5、将每个人视为完整的人----具有工作“技能”“知识”和“感觉”； 6、鼓励开放、沟通、诚实的行为； 7、言行一致，让大家信赖； 8、面对面讨论岐见； 9、愿意从事风险评估过的冒险行为； 10、强调团队合作。;1、了解企业和员工 2、坚持以事实为基础 3、确立明确的目标和实现目标的先后顺序 4、跟进问题与事项的发展 5、对执行者进行奖励和激励 6、提高员工能力和素质 7、了解你自己;第三部分;有效提升领导力的六个方面;第一方面 进行有效的沟通，视沟通为第一要务。;“容易沟通、采纳意见、愿意倾听。”这是在一份针对2000多位主管做过的调查报告中，被采访者评定为领导者博得众人尊重的最重要的特征。;沟通中最重要的是要去听那些没有说出口的东西。 -----彼得·德鲁克;沟通三要素;优秀的领导者都是善于聆听的人;积极面对问题和冲突，并承担因此带来的全部责任。;3、回避问题与冲突会滋生更多的问题，问题是无法掩盖和平衡问题的。;实施“走动管理”和“离场管理”。;1、只要他们有话要给你说，让他们很轻易找到你。 2、规定自己每天至少主动关心一位员工和他谈谈话。 3、生日、聚会，一定要参加并和他们打成一片。 4、你关心一个人，一定要他知道，并立即说出来。 5、在四处走动时，要能准确喊出每个人的名字。 6、视察时不先言明和事前通报。 7、要经常实施，切忌“三天打鱼，两天晒网”。 8、造访时，切忌大肆铺张影响员工的工作。 9、不要令员工有应付敷衍的感觉，要出自真诚真心。;离场管理——领导力的无限延展;彻底的“授权”，让每一个人尽可能地“参与”每一件事。;永无止境地“激励”团队伙伴和自己。; 如果你希望某人为你做某事，你就必须用感情， 而不是智慧。谈智慧可以刺激一个思想，而谈感情却能刺激他的行为。 ------罗勃·康克林《如何驱动人们为你效命》 ;领导的奥妙在于如何“激励” 领导的最高境界在于让被领导者了解团队的目标，并且激发他们的工作热忱，让其自动自发，无怨无悔共同达成任务！;领导者常用的三种激励法;不断制造成功者，且在他们获得成功时予以庆贺。;通过以上六个方面，长期坚持，领导力将得到快速提升。;