山西省临汾清华园中学八年级生物下册第二节免疫与计划免疫导学案无新人教版.docxVIP

优选文档 优选文档 PAGE PAGE2 优选文档 PAGE 免疫与计划免疫 班级 姓名 等级 学习目标: 1、说出人体内三道防线的组成及功能； 2、经过阅读知道特异性免疫和非特异性免疫，在特异性免疫中什么是抗原，什么是抗体？ 3、经过资料分析，提高分析和归纳能力。 重点难点：人体内三道防线的组成及功能。特异性免疫和非特异性免疫，抗原和抗体的见解。 经过资料分析，提高分析和归纳能力。 使用说明及学法指导 : 1、阅读课本 80-81 页，用红笔画出人体内三道防线的组成及功能。用蓝笔画出特异性免疫和非特 异性免疫，抗原和抗体的见解。 2、经过小组讨论 79页资料分析，达成 80页讨论题，有关思疑讲堂提出。 3、利用 20分钟高效达成导学方案（目标） ，要求书写认真，答题规范。 A层同学达成所有题目并 解决思疑问题， B层同学达成基础知识有关题目并尽量解决思疑问题， C层同学达成基础知识讨 论解决思疑问题。 预习案 预习自学: 1、人体内三道防线的组成及功能 组成 功能 第一道防线 2个 3个 第二道防线 2个 2个 第三道防线 2个 2个 思虑：三道防线分别属于那一种免疫种类？结合预习自学 1，总结特异性免疫和非特异性免疫的见解。 2、总结抗原和抗体的见解并差异抗体和抗原。 （结合目标问题 1） 研究案 研究点：特 异性免疫和非特异性免疫的差异。 （结合目标问题 2） 非特异性免疫 特异性免疫 形成时间 达成免疫的构造 作用特点 例1:大面积烧伤的病人，若护理不当，易发生传染而引起严重结果。其主要原因是（ A、：非特异性免疫能力减弱 B 、特异性免疫能力减弱 C、营养物质不能够实时补充而影响皮肤重生 D 、体液大量损失 训练案  ） 1、捍卫人体的第一道防线是（ A、吞噬细胞 B C、皮肤和黏膜  D  ）  、淋巴细胞产生的抗体 、体液中的杀菌物质 2、以部下于特异性免疫的是（  ） A、黏膜分泌物拥有杀菌作用 C、呼吸道黏膜上的纤毛打扫异物  B、唾液中溶菌酶溶解病菌 D 、患过天花的人今后不会再患天花 3、下面四幅漫画寓意的是人体免疫的三道防线：请分析图片回答以下问题： （1）将以下一组图示说明的序号填写在图下相应的横线上： ①抵挡抗原的侵入 ②皮肤的保护作用 ③溶菌酶的作用 ④吞噬细胞的作用 A图  B 图  C  图  D  图 （以下两小题的答案用图中相应字母表示） （2）图中属于第一道防线的是  ；图中属于第二道防线的是  ；图 中属于第三道防线的是  。 （3）属于非特异性免疫的有  。 （4）人体的第三道防线主要由免疫器官和  组成。