小学新课标学习心得体会精选5篇.pdf

小学新课标学习心得体会精选 5 篇 小学新课标学习心得体会精选 (1) 学习了《语文新课程标准》使我受益匪浅，收获丰厚，感触很多。 《新课程标 准》强调 :让每个学生学会求知、学会做事、学会生存、学会做人，培养学生的创 新精神。教师必须依据新课程理念对每一堂课认真思考，精心准备，让语文课堂 成为学生的乐园。 《语文课程标准》有意识地把 “语文素养 ”凸现出来。新课标学 习心得体会。语文素养内涵十分丰富，它以语文能力为核心，是语文能力和语文 知识、语言积累、思想情感、思维品质、审美情趣、学习方法、学习习惯的融合。 将学生价值观和情感态度的培养、激发学生关注和参与社会生活的热情。培养学 生具有强烈的责任感和使命感、形成乐观向上的人生态度放在首位。同时，还要 培养学生感受、观察、体验、参与社会生活的能力，培养学生的创新能力和综合 运用能力。通过学习我进一步认识到了新课改的必要性和紧迫性。把课标学习与 教材教法研究结合起来；要钻研新教材、理解和把握新教材，用好新教材；要重 视教学反思、。在教学实践中，我将力求打破传统封闭、单项、机械的教学模式， 主要将采取了以下几点作法 : 1、提高自身素质。 新课标学习心得体会。 首先， 必须认真学习现代教育理论， 特别是素质教育、创新教育和基础教育改革等方面的理论，转变传统的教育。在 未来的课堂上，知识将有三个方面组成，教科书及教学参考书提供的知识、教师 个人的知识、师生互动产生的新知识。新课程将改变教科书一统课堂的局面，教 师不再只是传授知识，教师个人的知识也将被激活，师生互动产生的新知识的比 重将大大增加。 教师将从知识的传递者转变到学生学习的促进者、 组织者。 因此， 就教师而言，要适应新课程教学，就必须接受继续教育。对新课程充分理解，诚 心接受，热情投入，有效实施并根据新课程要求，不断提高自身综合素质。在新 课程实施中实现自身发展，教师的发展又将构成新课程实施的条件。 2 、认真学习新课标， 深入领会 《语文课程标准》 的精神实质， 切实转变观念， 克服以往在语文教学中忽视学生的主体地位、忽视人文精神和科学精神的培养、 过分追求学科知识系统的错误倾向，真正确立语文教育的新理念，通过教学任务 的完成，全面提高学生的整体语文素养，注重提高学生的语文实践能力，积极倡 导、促进学生主动发展的学习方法，拓宽学习和运用的领域，注重联系生活、跨 学科的学习和探究式学习，使学生获得现代社会所需要的终身受用的语文能力。 3 、讲授新课程时应从整体上把握实验教科书，弄清其编写意图、体系特点， 弄清教科书与《课程标准》 、教科书各教程之间的内在联系，弄清教科书各种编 辑设计的意图和着力点，比较新课程与旧教材的区别和联系，有哪些改进，教法 上有那些变化，有那些独到的进步和收获，以在备课和教学活动中准确设定教学 的重点，找准达到提出的课程目标的落脚点，有效地实施语文教学。 4 、在准确把握教科书编辑思想的基础上，从本班学生的实际出发，根据学生 的年龄特征和不同教学内容，创造性地灵活地选择和运用教科书的各种设计，采 取合适的教学策略，把读写听说和综合实践活动落到实处；大力改进课堂教学， 提倡启发式、讨论式、师生互动等新的教学模式；积极开发课堂学习资源和课外 学习资源，沟通课堂内外，沟通平行学科，创造性地开展各种活动，增加学生语 文实践的机会，让学生在实践中丰富语言积累，掌握学习方法，提高基本技能， 接受熏陶感染，养成良好的学习习惯，打下扎实的语文基础；鼓励学生采用各种 手段扩大阅读面，增强学生在一切场合学语文用语文的意识，积极参加各种课改 活动，促进学生语文素养的整体提高。 5 、充分运用多媒体教学辅助手段。 为了在课堂上给学生提供更多的信息，创设各种教学情境，提供直观的教学 材料，仅凭教师的语言和行为动作是无法完全达到效果的。多媒体教学辅助手段 能够给学生以具体形象、有声有色的情境感受，还有其它手段不能代替的跨越时 空的信息量，都会极大地激发学生的学习兴趣，从而使抽象教学形象具体化，使 学生在体会、感悟中获取新知。 6 、新课程强调学生学习的过程和学习的方式。新的语文