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优质资料欢迎下载化妆与造型教案教学课题绪论(一) 1, 21,明白化妆与造型的概念;2,明白化妆造型的意义与作用;教学目标1, 化妆造型的意义; 2,化妆造型的作用;教学重点1,化妆造型的意义;2,化妆造型的作用;
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化妆与造型教案
教学课题
绪论(一) 1, 2
1,明白化妆与造型的概念;
2,明白化妆造型的意义与作用;
教学目标
1, 化妆造型的意义; 2,化妆造型的作用;
教学重点
1,化妆造型的意义;
2,化妆造型的作用;
教学难点
老师用:多媒体设备,化妆工具
同学用:笔记本和笔,化妆工具
教学资源
教法:演示法,实践法,案例教学法
教学方法
学法:动手实践,合作学习,尝试创新
课时支配
2 课时
一,导入
T:印象论:
早在 20 世纪 70 岁月美国洛杉矶高校的心理学教授马瑞比恩博士就
得出结论:“我们每个人相互之间给对方留下的印象有
55%取决于我们的
外表, 38%取决于我们的声音,
7%才是谈话的内容和背景; ”
S:建议同学结合此理论回忆自己的生活经受;
二,课堂学习
化妆与造型概述: 外表形象不但反映出个人的气质,修养,品位,更代表了位置和身
份;在进行化妆设计时,
必需要与发型, 服饰等造型要素进行和谐搭配;
只有做到形美,神美,质美的合一,才是一个完善的形象;
教学过程
1,化妆与造型的概念:
化妆只是人物形象设计中一个要素,一个重要的要素;例如仍包括发 型,服饰,体态等要素;
( 1)化妆的概念: 化妆是指人们通过使用化妆工具将化妆品以艺术描画的手法对面部
五官及其其他部位进行打扮,以达到美化容颜,增强自信和敬重他人的 目的;
化妆是一门“装饰技术” ,可以将美的更美,仍可以将缺点掩盖掉,
扬长避短,因此我们又称化妆实际上是——“矫形化妆”
( 2)造型的概念:
;
造型是一个宏观的概念,主要是指塑造人体的外观形象;要通过化
妆,服饰,体态等要素来塑造适合个人特点的美;
2,化妆造型的意义和作用:
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优质资料欢迎下载世上没有丑女人,只有懒女人;就是说世上没有完全不经过修饰而能风华绝代的美人;因此,天生丽质只是良好的基础,如何有技巧的展现 美,才是女性最关怀的问题
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世上没有丑女人,只有懒女人;就是说世上没有完全不经过修饰而能
风华绝代的美人;因此,天生丽质只是良好的基础,如何有技巧的展现 美,才是女性最关怀的问题;
( 1)化妆造型的意义:
①对外交往的需要
——女性位置的上升以至于社交的频繁,对女性形象提出更高的要求;
②职业活动的需要
——在职场环境中,女性通过肯定的修饰,化平凡为超凡,时代风貌;
③日常生活的需要
——在日常生活中,化妆可以有效地养颜美容,延缓衰老,精神焕发;
( 2)化妆造型的作用:
①美化容颜的作用——这是显而易见的;
②健美护肤的作用——许多化妆品护肤品都有这样的功效,例如爽肤 水,防晒霜等;
③增强自信的作用——美好的个人形象既敬重了他人,也给自己增加自 信,潇洒欢乐;
④矫正缺陷的作用——就是用化妆手段来补偿或矫正面部缺陷,利用视 错觉现象;
3,化妆造型的特点:
( 1)因人而异
——每个人都有自身的先决条件,不同的肤质,肤色等,以及不同的性 格,气质,职业等,这都是化妆师要考虑的因素;
( 2)因地而异
——化妆师要考虑不同的场合不同的环境这些因素,例如灯光,日照, 气候等;
( 3)因时而异
——化妆师仍要考虑不同时间的因素,例如是晚妆仍是日妆,是结婚时 的新娘妆仍是出席晚宴的晚宴妆等;
三,课堂小结
本次课我们通过绪论(一)的项目学习,明白和把握了
1.化妆造
型的概念; 2.化妆造型的意义;
3.化妆造型的作用;
基础作业 :将今日学习的内容熟记;并完成教材本章节后的练习题;
长期作业 :将过去以往学习的内容连续练习巩固;收集并把握化妆造型 的时尚信息;
作业
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优质资料欢迎下载教学课题绪论(二) 3, 41,明白中西方化妆进展简史;2,体会中西方化妆进展的荣辱;教学目标2, 中西方化妆经受的阶段及阶段特点;教学重点中西方化妆经受的阶段特点教学难点老师用:多媒体设备,化妆工具同学用:笔记本和笔,化妆工具教学资源举例法,
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教学课题
绪论(二) 3, 4
1,明白中西方化妆进展简史;
2,体会中西方化妆进展的荣辱;
教学目标
2, 中西方化妆经受的阶段及阶段特点;
教学重点
中西方化妆经受的阶段特点
教学难点
老师用:多媒体设备,化妆工具
同学用:笔记本和笔,化妆工具
教学资源
举例法,演示法
教学方法
课时支配
2 课时
一,导入
世界化
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