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扬州工业学院信息化设计教案
序号
周次
授课形式
翻转课堂+讲授+信息化
学习情境
情境八:加氢裂化
学时
1
知识点
加氢裂化工艺(二)
教学目标
知 识 目 标
职 业 能 力 目 标
1、掌握加氢裂化工艺类型及工艺流程
1、能够会分析加氢裂化的工艺流程以及特点
教学重点
1、加氢裂化工艺流程
教学难点
1、加氢裂化工艺流程及特点
教学方法
教学做一体、多媒体教学、讨论法、翻转课堂、信息化教学手段
教学媒介
教学课件、图片、实物、动画、视频、在线课堂、网络课程
授 课 主 要 内 容
[课前导学]
导入新课:上一个知识点我们给同学们介绍了单段加氢裂化工艺,今天我们给同学们介绍其他两种类型的加氢裂化工艺。
[信息化教学]
一、两段加氢裂化工艺
具体讲授:两段加氢裂化工艺流程如这张示意图所示。该工艺流程中有两个反应器,分别装有不同性能的催化剂。这两个反应器分别配有高压分离器和循环氢装置,形成了两段独立的流程体系。
两段加氢裂化工艺流程示意图
下面我们来讲解一下两段加氢裂化工艺流程。原料油经高压油泵升压并与循环氢混合后首先与第一段生成油换热,然后进入第一段加热炉中加热至反应温度,之后进入第一段加氢精制反应器,在加氢活性高的催化剂上进行脱硫、脱氮、脱氧等反应,以及部分烯烃和芳烃的加氢饱和反应。反应生成物经换热、冷却后进入第一段高压分离器,从顶部分离出的氢气在第一段循环使用。底部的生成油进入脱氨塔,脱去NH3和H2S后,作为第二段加氢裂化反应器进料。第二段进料与循环氢混合后,进入第二段加热炉,加热至反应温度,进入第二段反应器进行加氢裂化等反应;反应生成油经过换热、冷却、分离,分离出循环氢后送至稳定分馏系统进行产品切割。这就是两段加氢裂化的整个工艺流程。(小组讨论+教师总结)
两段加氢裂化工艺有两种操作方案,一种操作方案是第一段反应器进行加氢精制,第二段反应器进行加氢裂化;另一种操作方案是第一段反应器除进行加氢精制外,还进行部分加氢裂化,第二段反应器进行加氢裂化。(小组讨论:单段加氢裂化工艺的特点是什么?教师总结)
与单段加氢裂化工艺相比,两段加氢裂化具有的优点在于它对原料适应性强,可加工更加劣质的原料;还有就是该工艺生产灵活性大,操作运转周期长。此外,它的缺点也是很明显的,就是工艺流程较复杂、投资及能耗相对较高。
二、一段串联加氢裂化工艺
一段串联加氢裂化工艺流程如这张示意图所示。
一段串联加氢裂化工艺流程示意图
该工艺是由两段工艺发展而来的,它采用两个反应器串联操作,并装有两种不同性能的催化剂,这是与单段加氢裂化工艺的不同之处。在一段串联工艺中,第一个反应器中装有脱硫、脱氮活性好的加氢精制催化剂,第二个反应器中装有抗氨、抗硫化氢的分子筛加氢裂化催化剂。除此之外,其他部分均与一段加氢裂化工艺流程相同。
虽然,一段串联加氢裂化工艺也采用了两个反应器,但它与两段加氢裂化工艺是不相同的。在一段串联工艺流程中,由于第二个反应器使用了抗氨、抗硫化氢的分子筛加氢裂化催化剂,所以取消了两段工艺中的脱氨塔;另外,这两个反应器是串联操作的,因此省掉了一套换热、加热、加压、冷却、减压和分离设备。
一段串联加氢裂化工艺中的两个反应器之间没有设置脱氨塔,第一个反应器也没有设置换热器、空冷器、高压分离器和低压分离器等设备,反应产物从第一个反应器出来之后直接进入第二个反应器进行反应。这与单段加氢裂化工艺是十分相似的,只是多了一个反应器。(小组讨论+教师总结)
一段串联工艺的特点在于它的工艺操作和产品方案灵活性较大,要多产喷气燃料或柴油,只需降低第二个反应器的温度即可,要多产汽油,只需提高第二个反应器的温度即可。与单段工艺相比,其原料适应性较强,反应温度相对较低;与两段工艺相比,其投资和能耗相对较低。
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