西师大版六年级数学上册第八单元可能性第2课时可能性2教案 .docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 第八单元 可能性 第2课时 可能性（2） 【教学内容】 教科书第94～95页例3、例4，练习二十三相关习题。 【教学目标】 1.知道事件发生的可能性有大有小，会求简单事件发生的可能性。 2.通过实践操作，体验事件发生的等可能性及游戏规则的公平性。 3.会求简单时件发生的可能性。 【重点难点】 会求简单时件发生的可能性及游戏规则的公平性。 【教学过程】 一、新课学习、探究新知 1.教学例3 （1）课件出示例3：有10张倒扣着的卡片，上面分别画有象、虎、燕子和喜鹊4种动物，从中任取一张。 （2）独立思考信息中的问题并解决：小娟喜欢燕子，她一定取到画有燕子的卡片吗？取出画有燕子卡片的可能性大吗？可能性是多少？ （3）反馈评价。 （4）教师小结：求简单时件发生的可能性的方法。 2.教学例4 课件出示将一副扑克牌的13张方块牌和匀，从中任意抽出1张，用可能不可能一定偶尔经常等来描述抽排的情况。 3.教师小结：简单事件发生的可能性与游戏规则的公平性的关系。 学生收集信息 指名回答，全班交流。 全班讨论。指名回答。 学生先独立思考解决问题的方案，在集体交流评价。 二、巩固练习 1.课堂活动：P95。 要求：可以先引导学生想一想你有什么好办法来决定谁担任正组长，