西师大版五年级数学上册第四单元小数混合运算4.2解决问题一教案 .docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 4.2 解决问题（一） 【教学内容】 教科书第80页例1和相应的练习。 【教学目标】 1.感受所学知识与现实生活的联系，能综合运用相关知识解决一些简单实际问题，获得一些解决问题的经验和方法。 2.让学生在解决问题的过程中获得成功体验，坚定学生学好数学的信心。 3.发展学生的合作意识，培养学生的学习能力。 【教具学具】 多媒体课件。 【教学过程】 学习准备。 让学生在本课学习的前一天回家了解爸爸、妈妈手机付费的情况或者到当地电信营业厅了解有关手机收费的信息。 一、创设情景，导入新课 教师：谁能说说有关手机收费的情况你都了解到哪些信息？结合具体情况学生可能了解到： 学生1：我从电信营业厅的阿姨那里知道手机付费的方式可以办理有月租的，不过每个月要付一定的月租费。 教师：付月租费是什么意思？ 学生1：如果办理有月租的付费方式，每个月不管你的通话时间是多少，都要付这个费用。 学生2：我爸爸的手机选择的是没有月租的付费方式。 教师：这种方式又怎样付费呢？ 学生2：这种付费方式不用付月租费，按通话1分0.6元来算，这样打了多少分的电话