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第二节大众传媒
课程标准：1.感受大众传媒对个人生活的影响，知道通过各种媒体和运用新技术能够收集、解释、传递现实社会中的各种信息。
2.列举身边实例，感受科技发展给我们日常生活带来的变化。
教学要求
1.通过探究活动，了解大众传媒，知道大众传媒给人们日常生活带来的影响。
2.通过具体事例，比较不同媒体的优点和不足，了解不同媒体的特色。
3.在调查、讨论和辨析过程中，知道大众传媒的利弊，学会理性对待大众传媒。
教学步骤：
一，新课导入：大众传媒最基本的功能就是获取信息和传递信息，可以让学生说说他们日常生活中所获取信息的来源，这些来源基本上就包括了几种主要的大众传媒
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