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中公金融人 —金融类考试培训的领跑者
故句中所填的也应该是形容词,“真情”为名词,据此排除 D。“不是邻里,是素不相识,
出手救援”体现的是农民兄弟的“善良”品性,故本题答案为 C。
在相携相伴的风雨同行中, 一批人走过风华正茂, 正在经行而立不惑; 一批人领略了春夏的____ 而收获着金秋的 ____。
填入划横线部分最恰当的一项是:()
A. 炽热 静美 B. 明媚 丰厚
C.绚烂 丰盈 D. 烂漫 静谧
【答案】 C。解析:炽热:意为温度极高,热烈,通常用来形容夏季。明媚:鲜明可爱,通
常用来形容春季,如春光明媚等。由第一空前面的“春夏”可首先排除 A、B。丰盈:意为
富足。静谧:形容静寂无声。由第二空前面的“收获”可知这里填“丰盈”更恰当。
5. 牺牲在抗灾前线的年轻战士武文斌:
山崩地裂之时, 绿色的迷彩撑起了生命的希望,
他竖
起了旗帜,自己却悄然倒下,在那灾难的
____背景下,他
26 岁的青春,是 ____的那束光。
填入划横线部分最恰当的一项是:()
A. 沉重
明亮
B.
阴森
耀眼
C.黑色
最亮
D.
慌乱
绚丽
【答案】 C。解析:阴森:阴沉,可怕,常用来形容地方、气氛、脸色等,灾难的背景不能
用“阴森”来形容, 排除 B。慌乱: 慌张忙乱, 通常只能用来形容人, 与“背景”不能搭配,排除 D。由“那束光”中的“那”可知, “他的青春”是很多束光中特别的一束, 与“明亮”相比,“最亮”更能体现出这种特别,且“黑色的背景下最亮的那束光”的表述形象生动,
震撼人心,与句子的整体基调相符合。
要创作一件艺术作品,包括一篇文学作品,需要一些条件,这就是知识、经验、想象三样东西。把知识和经验 ____组织起来,就是 ____。
填入划横线部分最恰当的一项是:()
A. 结合 创造力 B. 糅合 创作力
C.调和 想象力 D. 协调 感受力
【答案】 C。解析:由题意可知,前后两句话之间应该是一种承接关系,第一句话提出创作
的三个要素:知识、经验、想象,第二句话阐述的则是三者之间的关系,故第二空应填“想
象力”。
7. 大学四年级某班共有 50 名同学,其中奥运会志愿者 10 人,全运会志愿者 17 人, 30 人两
?wt.mc_id=bk4823
中公金融人 —金融类考试培训的领跑者
故句中所填的也应该是形容词,“真情”为名词,据此排除 D。“不是邻里,是素不相识,
出手救援”体现的是农民兄弟的“善良”品性,故本题答案为 C。
在相携相伴的风雨同行中, 一批人走过风华正茂, 正在经行而立不惑; 一批人领略了春夏的____ 而收获着金秋的 ____。
填入划横线部分最恰当的一项是:()
A. 炽热 静美 B. 明媚 丰厚
C.绚烂 丰盈 D. 烂漫 静谧
【答案】 C。解析:炽热:意为温度极高,热烈,通常用来形容夏季。明媚:鲜明可爱,通
常用来形容春季,如春光明媚等。由第一空前面的“春夏”可首先排除 A、B。丰盈:意为
富足。静谧:形容静寂无声。由第二空前面的“收获”可知这里填“丰盈”更恰当。
5. 牺牲在抗灾前线的年轻战士武文斌:
山崩地裂之时, 绿色的迷彩撑起了生命的希望,
他竖
起了旗帜,自己却悄然倒下,在那灾难的
____背景下,他
26 岁的青春,是 ____的那束光。
填入划横线部分最恰当的一项是:()
A. 沉重
明亮
B.
阴森
耀眼
C.黑色
最亮
D.
慌乱
绚丽
【答案】 C。解析:阴森:阴沉,可怕,常用来形容地方、气氛、脸色等,灾难的背景不能
用“阴森”来形容, 排除 B。慌乱: 慌张忙乱, 通常只能用来形容人, 与“背景”不能搭配,排除 D。由“那束光”中的“那”可知, “他的青春”是很多束光中特别的一束, 与“明亮”相比,“最亮”更能体现出这种特别,且“黑色的背景下最亮的那束光”的表述形象生动,
震撼人心,与句子的整体基调相符合。
要创作一件艺术作品,包括一篇文学作品,需要一些条件,这就是知识、经验、想象三样东西。把知识和经验 ____组织起来,就是 ____。
填入划横线部分最恰当的一项是:()
A. 结合 创造力 B. 糅合 创作力
C.调和 想象力 D. 协调 感受力
【答案】 C。解析:由题意可知,前后两句话之间应该是一种承接关系,第一句话提出创作
的三个要素:知识、经验、想象,第二句话阐述的则是三者之间的关系,故第二空应填“想
象力”。
7. 大学四年级某班共有 50 名同学,其中奥运会志愿者 10 人,全运会志愿者 17 人, 30 人两
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