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§2.7.2 对数的运算性质
教学目标
（一） 教学知识点
1. 对数的基本性质 .
2. 对数的运算性质 .
( 二 ) 能力训练要求
1. 进一步熟悉对数的基本性质 .
2. 熟练运用对数的运算性质 .
3. 掌握化简 , 求值的技巧 .
教学重点
对数运算性质的应用 .
教学难点
化简 , 求值技巧 .
教学方法
启发引导法
教学过程 .
一、 复习回顾
上节课，我们学习对数的定义，由对数的定义可得：
b
a N b log a N （a 0 且 a 1 ， N 0 ）
本节课， 我们将在这基础上， 结合幂的运算性质， 推导出对数的运算性质 .
二、讲授新课
1 . 对数的基本性质
由对数的定义可得： log a 1 0 log a a 1 （a 0 且 a 1 ）
把 b log a N 代入 a b N 可得 a loga N N （a 0 且 a 1 ， N 0 ）
上式称为对数恒等式，通过上式可将任意正实数 N 转化为以 a 为底的指数
形式。
把 b 代入 b log N 可得 b log a b （ 且 ）
a N a a a 0 a 1
通过上式可将任意实数 b 转化为以 a 为底的对数形式。
例如： 2 a log a 2 log a a2 （a 0 且 a 1 ）
2 . 对数的运算性质
接下来我们用指对数互化的思想， 结合指数的运算性质来推导有关对数的运
算性质。
指数的运算性质 a p aq a p q
在上式中 设 a p M ， aq N 则有 MN a p q
将指数式转化为对数式可得：
p log a M q loga N p q log a MN
∴ log a M log a N log a MN （M 0 N 0 a 0 且 a 1 ）
这就是对数运算的加法法则，用语言描述为：两个同底对数相加，底不变，
真数相乘。
请同学们猜想：两个同底对数相减，结果又如何
M
log a M log a N log a
N
M M
证明如下：∵ log a log a log a N log a N
N N
M
loga ( N ) log a N
N
log a M log a N
对数运算的减法法则：两个同底对数相减，底不变，真数相除。
根据上述运算法则，多个同底对数相加，底不变，真数相乘，
即 log N log N L log N log N N L N
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