最新3篇精选七五普法的工作总结计划.docVIP

最新3篇精选七五普法的工作总结计划.doc

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精品资料欢迎阅读 最新 3 篇七五普法工作总结 最新 3 篇 七五普法工作总结 篇一 xxxx 年我局 “ 七五普法 ” 工作以党的十九大精神为指导, 全面贯彻中央依法治国基本方略,确实落实 “ 谁执法谁普法、谁主管谁普法 ” 的普法责任体制,扎实开展普法教育工作, 有效推动 “ 七五 ” 普法工作的深入开展,取得了明显收效,现将 xxxx 年我局 “ 七五 ” 普法工作开展情况总结如下: 一、加强队伍建设、提升普法水平 按照普法工作要求,普法工作人员首先要学法、懂法。我们通过开展法律法例和业务知识培训,全面开展法律业务知识学习和遵纪守纪教育, 不断提高执法人员的法律 知识水平,增强法律意识和法制观点。通 过对行业法律法例、业务知识和通用法律法例的学习,提高执法人员的综合素质和执法水平,有效提升执法人员的普法水平。 二、开展服务型执法、 加强普法服务 积极开展服务型执法活动,通过执法见告、送法上门、巡逻检查等方式,实时将法律、法例和政策规章传达到执法相对人和运输公司, 加强法律法例和政策规章的执行,促使运输公司规范化管理,提升执法相对人的守纪意识,保障法律法例和政策规章的落实, 将交通运输行政执法行业的普法工作落到实处。 三、充足利用媒体、深入普法宣传 利用微信、 led 等媒体,加 强执法工作宣传、法律法例和违法案件的 公示通告工作,鼎力宣传行业法律法例和交通运输行政执法工作,深入普法宣传。 1 精品资料欢迎阅读 四、公示执法内容、普及执法标准 在所属超限检测站公示执法 检查内容和执法标准, 将执法人员、执法标准、执法内容、执法依据、 执法流程等向社会公然,让广大群众和执法相对人充足认识执法工 作,增加广大群众的法律意识, 增强提高道路运输经营者守纪经营意 识。 五、积极开展普法宣传活动 抓住节假日,结合重要政策法律出 台,集中时间、集中人员,深入开展各类主题法制宣传活动。积极参 加县政府、县局组织的普法宣传活动,透过活动开展,使广大公民的 法律意识不断增强, 依 法办事的社会气氛更为浓重。 在法制宣传日, 充足运用多种宣传形式, 通过悬挂宣传横幅, 法律知识宣传版面等方 式,开展法律法例知识的学习宣传活动,组成宣传声势,创造增强群 众法治观点,建立和睦社会的优秀气氛,维护社会稳定,促使经济发 展。 在此后的普法工作中, 进一步加大法制宣传教育力度, 扎实有效地推进普法基础工作,促使交通运输行政执法工作依法健康有序发展,为建立社会主义和睦社会作出新的更大贡献。 篇二 我村 “ 七五 ” 普法工作按照镇党委政府 “ 七五 ” 普法统一部署结 合本村实际, 紧紧围绕 “ 七五 ” 普法例划确定的目标和任务, 稳步推进普法宣传和依法治理工作进程, 干部群众法律素质和依法管理水平有了明显提高, 法制宣传和依法治理有了新的收效, 为我村发展、 稳定做出了积极的贡献, 现将半年来的普法工作总结如下: 2 精品资料欢迎阅读 一、 普法宣传工作回首 1 、 加强组织领导, 保证普法工作有序开展。 半年来, 村党支始 终高度重视普法工作, 把 “ 七五 ” 普法列为我村的中心工作来抓, 仔细比较普法例划方案组织开展普法活动, 在详细实施过程中坚持做到四点: 一是加强组织领导。 成立了以 xx 书记为组长, 党总支委员、村会委员为成员的普法领导小组, 经常性召开 会议进行研究部署, 严格按照年初的工作计划逐步实施, 着重工作开展的连续性, 保证了普法宣传扎实有效开展 ; 二是落实人员。 由村委会特意负责普法工作, 实时根据人员和干部分工调整, 确定专人负责 “ 七五 ” 普法平时工作的开展。 三是加强制度建设, 根据普法要求我村成立了领导小组拟订了工作计划, 为学法普法提供了制度保障。 、 鼎力开展法制宣传。 普法宣传重在宣传普及, 半年来我村围 绕 “ 实现两个转变、两个提高 ” 的普法目标, 发挥 “ 七五 ” 普法骨干队伍作用, 调 动村干部的积极性用以会代培等多形式、 多种内容的 法律知识宣传。 半年来, 我村通过远程教育平台、 宣传栏, 结合实际组织开展了《收养法律基础知识》 、 《人口与计划生育法》 、 《土地管 3 精品资料欢迎阅读 理法》 、 《村民委员会组织法》 、 《未成年人保护法》 、 《预防青少年犯法法》 、 《义务教育法》 等多部法律条例, 取得了特别好的效果。 、 “ 七五 ” 普法工作开展以来, 我村仔细按照普法例划和年度 实施计划的要求, 确定重点学习内容抓好重点对象的学法用法。 一是抓好干部学法。 村干部既是普法的重点对象, 同时还肩负着向群众宣传有关法律法例的重要职责。 因此 “ 七五 ” 普法期间, 我村每年安排村干部参加普法学习均在两天以上。 二是抓好全村党员、 村民代表、村民组长的法律法例知识学习。 三

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