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- 2021-07-19 发布于江苏
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中学语文学科教学调研报告
中学语文学科教学调研报告
( 年 月 日)
( 年 月 日)
2003 12 23
2003 12 23
一、调研方式
一、调研方式
1.听课、交流;
1.听课、交流;
2.检查教师教学常规执行情况;
2.检查教师教学常规执行情况;
3.下发、回收 《中学语文教师基本情况调查表》;
3.下发、回收 《中学语文教师基本情况调查表》;
4.通过优质课评比、教改之星评选、四项基本功竞赛、教坛新秀的考评等活动了解有关情况。
4.通过优质课评比、教改之星评选、四项基本功竞赛、教坛新秀的考评等活动了解有关情况。
二、调研结果
二、调研结果
(一)教师基本情况
(一)教师基本情况
学年第一学期
学年第一学期
年龄
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