苏教版六年级上册数学《百分数和小数的相互改写》教案.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 《百分数与小数的互化》教学设计 ?教学内容： 教材80页例1、例2、“做一做”，及练习十九1、2题 教学目标： 1、知识与技能：学会百分数和小数互化的方法，能正确地熟练地进行百分数与小数的互化。 2、过程与方法：通过自学、讨论与交流学习活动，理解百分数与小数互化的方法。 3、情感与态度：积极参与百分数与小数互化的学习活动，体验互化方法的多样性，并获得成功的体验。 教学重、难点： 指导学生理解百分数与小数互化的方法。 教学准备：课件 教学过程： 复习旧知，明确目标 （一）复习旧知 1、把下面的小数化成分数 0.1 0.23 0.731 1.99 2、（1）把下面各数扩大100倍是多少？小数点是怎样移动的？ 2.5 5 1.25 （2）如果把它们缩小100倍又是多少？小数点又是怎样移动的？ 2.5 5 1.25 3、把下面的分数改写成百分数 明确目标 1、我能总结百分数与小数互化的方法； 2、我能在课堂上认真探究、展示自我。 二、自学指导，合作探究 1、让学生分小组讨论，在组长的引领下，分工协作，用学过的知识把小数化成百分数。 基本方法：0.5 =（